Luis Manuel Borges Gouveia


AuthID: R-000-JZD

Confirmed Publications: 393



201
TITLE: Proposta de Integração dos Sistemas de Gestão ISO 9001:2015, ISO 14001:2015 e ISO 45001:2018, com o Sistema de Gerenciamento de Segurança Operacional - SGSO da ANP
AUTHORS: Raymundo Mançú; Gouveia, L. ; Silvério Cordeiro;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: V SIINTEC 2019. Simpósio Internacional de Inovação e Tecnologia
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202
TITLE: Resultados e análise estatística de experimentos realizados no Ensino Superior: a prática metodológica da sala de aula invertida (flipped classroom)
AUTHORS: Sergio F S F Lopes; Gouveia, L. ; Pedro Reis;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: Relatórios Internos *TRS
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203
TITLE: Reviewing power-saving approaches implemented during the development of an Android system (stage 2)
AUTHORS: Abdullah Almasri; Gouveia, L. ;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: PhD Project. *TRS Technology, Networks and Society
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204
TITLE: Reviewing Power-Saving Approaches Used During the Actual End-User Usage an Android Application (stage 5)
AUTHORS: Abdullah Almasri; Gouveia, L. ;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: WorldCisti 2019
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205
206
TITLE: Stream media: caso de estudo no ensino superior no Brasil
AUTHORS: Carlos Rocha; Gouveia, L. ;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: III Consórcio Doutoral da Rede GIC. II Congresso de Gestão Estratégica da Informação. Empreendedorismo e Inovação. Universidade Federal do Rio Grande do Sul
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207
TITLE: Using Kahoot as a Learning Tool
AUTHORS: MARTINS, E. R. ; Wendell Bento Geraldes; Ulisses Rodrigues Afonseca; Gouveia, L. ;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: 18th Conference of the Portuguese-Association-for-Information-Systems (CAPSI) in INFORMATION SYSTEMS FOR INDUSTRY 4.0, VOLUME: 31
INDEXED IN: WOS
208
TITLE: Using Kahoot as a Learning Tool [Uso do kahoot como ferramenta de aprendizagem]
AUTHORS: MARTINS, E. R. ; Geraldes, WB; Afonseca, UR; Gouveia, L. ;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: Lecture Notes in Information Systems and Organisation, VOLUME: 31
INDEXED IN: Scopus CrossRef: 6
IN MY: ORCID | CIÊNCIAVITAE
209
TITLE: Uso de live stream em ensino superior Stricto Sensu no Brasil/UFPR. Proposta metodológica de avaliação do sistema e os resultados preliminares
AUTHORS: Carlos Rocha; Gouveia, L. ;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: International Conference on Convergence in Information Science, Technology and Education. 2nd CONCITEC. 26-28 de Setembro.
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210
TITLE: Uso do KAHOOT e de estratégia de gamificação no ensino superior: relato de experiência da aplicação do Peer Instruction como metodologia de ensino
AUTHORS: Selma Cavaignac; Gouveia, L. ;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: International Conference on Convergence in Information Science, Technology and Education.2nd CONCITEC
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