251
TITLE: Gestão da Segurança da Informação
AUTHORS: Gouveia, L. ;
PUBLISHED: 2017, ISSUE: 1.1 Março de 2016
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252
253
TITLE: Governança Digital com o recurso de uma plataforma para a gestão da informação do Centro de Referência e Apoio a Educação Inclusiva.
AUTHORS: Paulo Araújo; Gouveia, L. ;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: 14th CONTECSI – International Conference On Information Systems and Technology Management
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254
TITLE: Governança digital com o recurso de uma plataforma para gestão da informação do Centro de Referência e Apoio a Educação Inclusiva
AUTHORS: Gouveia, L. ; Paulo Sergio Araujo;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Proceedings of the 14th CONTECSI International Conference on Information Systems and Technology Management
255
TITLE: Keep using day-to-day tools in the classroom
AUTHORS: Yousef Daradkeh; Gouveia, L. ;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Workshop Perspectives of modern education and use of innovative technologies in training. International Scientific and Methodological Workshop.
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256
TITLE: Mediação digital para participação pública: experiências de utilização em organizações sindicais
AUTHORS: Carlos Quental; Gouveia, L. ;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Dias da Investigação na UFP
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257
TITLE: Modelo de mediação digital para participação pública em sindicatos. Um relato das experiências realizadas
AUTHORS: Carlos Quental; Gouveia, L. ;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: *TRS, Tecnologias, Redes e Sociedade, VOLUME: 2017, ISSUE: 6
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258
TITLE: MSL Framework: (Minimum Service Level Framework) for Cloud Providers and Users
AUTHORS: Sohail Khan; Gouveia, L. ;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: *TRS Internal Report, VOLUME: 2017, ISSUE: 05/2017
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259
TITLE: O digital nas instituições de ensino superior: justificação para o diagnóstico sobre a percepção de gestores, professores e alunos
AUTHORS: Andréa Araújo; Gouveia, L. ;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Dias da Investigação na UFP
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260
TITLE: O recurso a tecnologias de informação e comunicação para suporte da atividade em sala de aula: uma proposta de modelo
AUTHORS: Natércia Menezes; Gouveia, L. ;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Dias da Investigação na UFP
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