Ricardo Filipe da Silva Pocinho


AuthID: R-000-R4Z

Confirmed Publications: 79



51
TITLE: Psychometric properties and factor structure of the Satisfaction with Life Scale in an elderly Portuguese retirees students sample
AUTHORS: Lopez Ramos, Y; Navarro Pardo, E; Fernandez Munoz, JJ; Pocinho, RFD ;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: ANALES DE PSICOLOGIA, VOLUME: 34, ISSUE: 1
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52
TITLE: Universidades seniores em Portugal e no Brasil: caracterização e motivações
AUTHORS: luis jacob; Lisa V Torres; Ricardo Pocinho ;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Livro de Actas do Ageing Congress 2018. ANGES.
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53
TITLE: A auto-eficácia na adaptação aos desafios do envelhecimento
AUTHORS: Cristina Cruz; Esperanza Navarro-Pardo; Ricardo Pocinho ; Vitor Nuno Anjos; Luis Jacob;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Revista Lusófona de Educação, ISSUE: 38
INDEXED IN: CrossRef: 2
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54
TITLE: Análisis del nivel de educación en participantes de turismo de tercera edad en Portugal
AUTHORS: José Rodrigues; Ricardo Pocinho ; Pedro Belo; Gisela Santos;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Revista Lusófona de Educação, ISSUE: 38
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55
56
TITLE: Bem-estar psicológico na reforma: a importância da preparação dos trabalhadores para a transição  Full Text
AUTHORS: Ricardo Pocinho ; Calos Fernandes da Silva; Pedro Belo; Esperanza Navarro-Pardo; Juan José Fernández Muñoz;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Revista Lusófona de Educação, ISSUE: 37
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57
TITLE: Characterising spanish retirees enrolled in university programs: Four differentiated profiles
AUTHORS: López Ramos, Y; Navarro Pardo, E; Muñoz, JJF; Pocinho, R ;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Revista Lusofona de Educacao, VOLUME: 38, ISSUE: 38
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58
TITLE: Nota introdutória
AUTHORS: Ricardo Pocinho ; Pedro Belo;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Revista Lusofona de Educacao, VOLUME: 38, ISSUE: 38
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59
TITLE: Nota Introdutória: Educação ao longo da vida
AUTHORS: Ricardo Pocinho ; Pedro Belo;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Revista Lusófona de Educação, ISSUE: 38
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60
TITLE: Psychological well being in retirement: The importance of the preparation of workers for the transition  Full Text
AUTHORS: Ricardo Pocinho ; Pedro Belo; Carlos Da Silva; Esperanza Navarro Pardos; José Fernández Muñoz;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Revista Lusofona de Educacao, VOLUME: 37, ISSUE: 37
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