Teresa Margarida Loureiro Cardoso
AuthID: R-000-H4C
101
TITLE: Redes sociais e educação aberta: que relação?
AUTHORS: João Pinto; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Redes e Mídias Sociais, ISSUE: 2ª edição, revisada e ampliada
AUTHORS: João Pinto; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Redes e Mídias Sociais, ISSUE: 2ª edição, revisada e ampliada
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ORCID102
TITLE: Projetos educacionais na Wikipédia: do ensino básico ao ensino superior: exemplos de integração curricular em Portugal
AUTHORS: Teresa M L Cardoso; Filomena Pestana;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: 1a. Conferência Científica Internacional da Wikipédia
AUTHORS: Teresa M L Cardoso; Filomena Pestana;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: 1a. Conferência Científica Internacional da Wikipédia
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Handle103
TITLE: Wikipédia e ensino superior: ADN (in)compatíveis?
AUTHORS: Teresa M L Cardoso; Filomena Pestana;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: 1a. Conferência Científica Internacional da Wikipédia
AUTHORS: Teresa M L Cardoso; Filomena Pestana;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: 1a. Conferência Científica Internacional da Wikipédia
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Handle104
TITLE: A Wikipédia como recurso educacional aberto: contributos para a compreensão do Programa Wikipédia na Universidade, um fenómeno digital glocal
AUTHORS: Teresa M L Cardoso; Filomena Pestana;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Revista da Sociedade Portuguesa de Educação
AUTHORS: Teresa M L Cardoso; Filomena Pestana;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Revista da Sociedade Portuguesa de Educação
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Handle105
TITLE: Mobile learning and computational thinking. Apprendimento su dispositivi mobili e pensiero computazionale
AUTHORS: José Freixo Nunes; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Italian Journal of Educational Technology
AUTHORS: José Freixo Nunes; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Italian Journal of Educational Technology
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Handle106
TITLE: Permanência de população adulta no ensino superior em modalidade de elearning : contribuições da teoria dos estilos de aprendizagem e do sentimento de auto-eficácia
AUTHORS: Fátima Goulão; Filipa Seabra; Susana Henriques; Teresa M L Cardoso; Daniela M V Barros;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: VII Congresso Mundial Estilos de Aprendizagem: Livro de Atas
AUTHORS: Fátima Goulão; Filipa Seabra; Susana Henriques; Teresa M L Cardoso; Daniela M V Barros;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: VII Congresso Mundial Estilos de Aprendizagem: Livro de Atas
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ORCID107
TITLE: APPs for Good: estudo exploratório no ensino profissional público em Portugal
AUTHORS: Maria A Rocha; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Atas do 3.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning
AUTHORS: Maria A Rocha; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Atas do 3.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning
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ORCID108
TITLE: Utilização da Wikipédia por professores: um estudo exploratório no ensino superior online. Using Wikipedia by teachers: an exploratory study in higher education online
AUTHORS: Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Digital Tecchnologies & Future School. Atas do IV Congresso Internacional TIC e Educação
AUTHORS: Filomena Pestana; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Digital Tecchnologies & Future School. Atas do IV Congresso Internacional TIC e Educação
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ORCID109
TITLE: Avaliação formativa, TIC e formação de adultos: um estudo exploratório no ensino secundário português
AUTHORS: Maria A Rocha; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Indagatio Didactica
AUTHORS: Maria A Rocha; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Indagatio Didactica
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Handle110
TITLE: Avaliar online: uma experiência numa Unidade Curricular da Licenciatura em Educação da Universidade Aberta de Portugal
AUTHORS: Maria A Rocha; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Educação a Distância: experiências, vivências e realidades
AUTHORS: Maria A Rocha; Teresa M L Cardoso;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: Educação a Distância: experiências, vivências e realidades
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