Teresa Margarida Loureiro Cardoso
AuthID: R-000-H4C
31
TITLE: MOBILE LEARNING RESEARCH AT RCAAP: A LITERATURE REVIEW BASED ON THE APPLICATION OF THE MAECC® META-MODEL
AUTHORS: Mario Ferreira Marques; Teresa Margarida Loureiro Cardoso;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN22 Proceedings
AUTHORS: Mario Ferreira Marques; Teresa Margarida Loureiro Cardoso;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN22 Proceedings
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TITLE: FROM DIGITAL LITERACY TO DIGITAL LITERACIES: MAPPING CONSENTS AND DISSENTS WITHIN THE SCHOOL LIBRARY
AUTHORS: Teresa Margarida Loureiro Cardoso; Pedro Miguel Gonçalves;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN22 Proceedings
AUTHORS: Teresa Margarida Loureiro Cardoso; Pedro Miguel Gonçalves;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN22 Proceedings
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TITLE: A IMPORTÂNCIA SOCIAL DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA REDUNDÂNCIA NECESSÁRIA?
AUTHORS: Sandoval Antunes de Souza; Teresa Margarida Loureiro Cardoso;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Ciências Humanas: Estudos para uma Visão Holística da Sociedade Vol V
AUTHORS: Sandoval Antunes de Souza; Teresa Margarida Loureiro Cardoso;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Ciências Humanas: Estudos para uma Visão Holística da Sociedade Vol V
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TITLE: O PROGRAMA WEIWER® COMO NOVA ALFABETIZAÇÃO: CASOS À LUZ DE UMA TIPOLOGIA DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS ABERTAS
AUTHORS: Teresa Margarida Loureiro Cardoso; Maria Filomena Pestana Martins Silva Coelho;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Ciências Socialmente Aplicáveis: Integrando Saberes e Abrindo Caminhos VI
AUTHORS: Teresa Margarida Loureiro Cardoso; Maria Filomena Pestana Martins Silva Coelho;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Ciências Socialmente Aplicáveis: Integrando Saberes e Abrindo Caminhos VI
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TITLE: REDE ACADÉMICA WEIWER® E COREOGRAFIAS DIDATICAS: QUE RELAÇÃO?. The WEIWER® Academic Network and the choreographies of teaching: what relationship?
AUTHORS: Teresa Margarida Loureiro Cardoso; Luciano Gamez; Maria Filomena Pestana Martins Silva Coelho;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Ciências Socialmente Aplicáveis: Integrando Saberes e Abrindo Caminhos V, VOLUME: IV
AUTHORS: Teresa Margarida Loureiro Cardoso; Luciano Gamez; Maria Filomena Pestana Martins Silva Coelho;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Ciências Socialmente Aplicáveis: Integrando Saberes e Abrindo Caminhos V, VOLUME: IV
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TITLE: Educação: Saberes em Movimento, Saberes que Movimentam I
AUTHORS: Teresa Cardoso;
PUBLISHED: 2022
AUTHORS: Teresa Cardoso;
PUBLISHED: 2022
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TITLE: “O PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ECOSSISTEMA DA ESCOLA DIGITAL E VIRTUAL”: REFLEXÃO A PARTIR DA WIKIPÉDIA. “Computational thinking in the digital and virtual school ecosystem”: a reflection stemming from Wikipedia
AUTHORS: Luís Filipe de Amaral Costa; Teresa Margarida Loureiro Cardoso; Maria Filomena Pestana Martins Silva Coelho;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Educação: Saberes em Movimento, Saberes que Movimentam I, VOLUME: I
AUTHORS: Luís Filipe de Amaral Costa; Teresa Margarida Loureiro Cardoso; Maria Filomena Pestana Martins Silva Coelho;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Educação: Saberes em Movimento, Saberes que Movimentam I, VOLUME: I
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TITLE: Educação: Saberes em Movimento, Saberes que Movimentam II
AUTHORS: Teresa Cardoso;
PUBLISHED: 2022
AUTHORS: Teresa Cardoso;
PUBLISHED: 2022
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TITLE: FORMAÇÃO DOCENTE, CIDADANIA E LITERACIA DA INFORMAÇÃO NA ESCOLA: UMA DÉCADA DO “RATO DE BIBLIOTECA”
AUTHORS: Teresa Margarida Loureiro Cardoso; Maria Filomena Pestana Martins Silva Coelho;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Educação: Saberes em Movimento, Saberes que Movimentam II
AUTHORS: Teresa Margarida Loureiro Cardoso; Maria Filomena Pestana Martins Silva Coelho;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Educação: Saberes em Movimento, Saberes que Movimentam II
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TITLE: Cinema, Education, and the Internet: Which Convergences?
AUTHORS: Pinto, J; Cardoso, T; Soares, AI ;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: 3rd International Conference on Design and Digital Communication (DIGICOM) in PERSPECTIVES ON DESIGN AND DIGITAL COMMUNICATION: RESEARCH, INNOVATIONS AND BEST PRACTICES, VOLUME: 8
AUTHORS: Pinto, J; Cardoso, T; Soares, AI ;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: 3rd International Conference on Design and Digital Communication (DIGICOM) in PERSPECTIVES ON DESIGN AND DIGITAL COMMUNICATION: RESEARCH, INNOVATIONS AND BEST PRACTICES, VOLUME: 8
