Jorge Manuel Rodrigues Bonito
AuthID: R-000-N6P
1
TITLE: Health promotion in higher education: A systematic literaturereview
AUTHORS: Mariana Lima; Jorge Conde; Joge Bonito;
PUBLISHED: 2025
AUTHORS: Mariana Lima; Jorge Conde; Joge Bonito;
PUBLISHED: 2025
2
TITLE: O ensino do suporte básico de vida na escola: um apontamento em contexto europeu - The teaching of basic life support at school: a note in the European context - La enseñanza del soporte vital básico en la escuela: una nota en el contexto europeo Full Text
AUTHORS: Maria Boné; Jorge Bonito;
PUBLISHED: 2025, SOURCE: Ensino em Re-Vista, VOLUME: 32
AUTHORS: Maria Boné; Jorge Bonito;
PUBLISHED: 2025, SOURCE: Ensino em Re-Vista, VOLUME: 32
3
TITLE: Challenges for Practical Work in Science Education: Results from a Systematic Literature Review - Desafíos para el trabajo práctico en la educación en ciencias: resultados de una revisión sistemática de la literatura - Desafios para o trabalho prático na educação em ciências: resultados de uma revisão sistemática da literatura
AUTHORS: Hugo Oliveira; Jorge Manuel Rodrigues Bonito;
PUBLISHED: 2025, SOURCE: Revista Colombiana de Educación, ISSUE: 97
AUTHORS: Hugo Oliveira; Jorge Manuel Rodrigues Bonito;
PUBLISHED: 2025, SOURCE: Revista Colombiana de Educación, ISSUE: 97
4
TITLE: Projetos de educação para a saúde nas escolas portuguesas: percepções da sua implementação Full Text
AUTHORS: Raimundo Souza; Carla Ferreira; Betina Lopes; Jorge Bonito;
PUBLISHED: 2025, SOURCE: Acta Scientiarum. Education, VOLUME: 47
AUTHORS: Raimundo Souza; Carla Ferreira; Betina Lopes; Jorge Bonito;
PUBLISHED: 2025, SOURCE: Acta Scientiarum. Education, VOLUME: 47
5
TITLE: DA INTEGRAÇÃO DOS ESTUDANTES NO ENSINO SUPERIOR: O CASO DA UNIVERSIDADE DE ÉVORA (PORTUGAL) Full Text
AUTHORS: Jorge Bonito;
PUBLISHED: 2025, SOURCE: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), VOLUME: 30
AUTHORS: Jorge Bonito;
PUBLISHED: 2025, SOURCE: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), VOLUME: 30
6
TITLE: INTEGRATION OF STUDENTS IN HIGHER EDUCATION: THE CASE OF THE UNIVERSITY OF ÉVORA (PORTUGAL) Full Text
AUTHORS: Jorge Bonito;
PUBLISHED: 2025, SOURCE: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), VOLUME: 30
AUTHORS: Jorge Bonito;
PUBLISHED: 2025, SOURCE: Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), VOLUME: 30
7
TITLE: The role of bystander CPR in out-of-hospital cardiac arrest: what the evidence tells us Full Text
AUTHORS: Natália Oliveira; Hugo Oliveira; Thamires C Silva; Maria Boné; Jorge Bonito;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Hellenic Journal of Cardiology
AUTHORS: Natália Oliveira; Hugo Oliveira; Thamires C Silva; Maria Boné; Jorge Bonito;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Hellenic Journal of Cardiology
8
TITLE: O pensamento de Faria de Vasconcelos e a didática das ciências naturais Full Text
AUTHORS: Jorge Bonito;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Revista Brasileira de Educação, VOLUME: 29
AUTHORS: Jorge Bonito;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Revista Brasileira de Educação, VOLUME: 29
9
TITLE: The thought of Faria de Vasconcelos and natural science education; [O pensamento de Faria de Vasconcelos e a didática das ciências naturais]; [El pensamiento de Faria de Vasconcelos y la didáctica de las ciencias naturales]
AUTHORS: Jorge Bonito;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Revista Brasileira de Educacao, VOLUME: 29
AUTHORS: Jorge Bonito;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Revista Brasileira de Educacao, VOLUME: 29
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TITLE: Aprendizagem da Geologia em Timor-Leste: Da abordagem CTS no ensino secundário - Learning Geology in East Timor: From the STS approach to secondary education - El aprendizaje de la Geología en Timor-Leste: Desde el enfoque CTS en la educación secundaria
AUTHORS: Jorge Bonito; Margarida Morgado; Dorinda Rebelo; Luis Marques; António Soares de Andrade; Jorge Medina;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, VOLUME: 15, ISSUE: 4
AUTHORS: Jorge Bonito; Margarida Morgado; Dorinda Rebelo; Luis Marques; António Soares de Andrade; Jorge Medina;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, VOLUME: 15, ISSUE: 4
