José Paulo Gomes Brazão
AuthID: R-000-NPS
11
TITLE: Evaluate potential and emerging learning environments beyond the objectives
AUTHORS: Luís Miguel Silva Vieira; José Paulo Gomes Brazão;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: JOURNAL OF RESEARCH AND KNOWLEDGE SPREADING, VOLUME: 3, ISSUE: 1
AUTHORS: Luís Miguel Silva Vieira; José Paulo Gomes Brazão;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: JOURNAL OF RESEARCH AND KNOWLEDGE SPREADING, VOLUME: 3, ISSUE: 1
12
TITLE: O que dizem os estudantes sobre intersexo: um estudo comparativo em duas universidades
AUTHORS: José Paulo Gomes Brazão; Alfrancio Ferreira Dias;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Educação em Páginas, VOLUME: 1
AUTHORS: José Paulo Gomes Brazão; Alfrancio Ferreira Dias;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Educação em Páginas, VOLUME: 1
13
TITLE: Pedagogia ancestral. Uma investigação sobre existência e resistência da identidade da comunidade quilombola de Alto do Capim, Quixabeira-BA
AUTHORS: Brenna Nascimento; Éden de Castro; Paulo Brazão;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Nuances: Estudos sobre Educação
AUTHORS: Brenna Nascimento; Éden de Castro; Paulo Brazão;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Nuances: Estudos sobre Educação
14
TITLE: Alianças de gênero:
AUTHORS: Alfrancio Ferreira Dias; Maria Helena Santana Cruz; Paulo Brazão; Ana Paula Leite Nascimento;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Labor, VOLUME: 1, ISSUE: 27
AUTHORS: Alfrancio Ferreira Dias; Maria Helena Santana Cruz; Paulo Brazão; Ana Paula Leite Nascimento;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Labor, VOLUME: 1, ISSUE: 27
15
TITLE: Reflexiones del futuro profesorado sobre la inclusión de la diversidad sexogenérica
AUTHORS: Begoña Torrejón Sánchez; Paulo Brazão; Alfrancio Ferreira Dias; Alice Mendonça ;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Labor, VOLUME: 1, ISSUE: 27
AUTHORS: Begoña Torrejón Sánchez; Paulo Brazão; Alfrancio Ferreira Dias; Alice Mendonça ;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Labor, VOLUME: 1, ISSUE: 27
16
TITLE: Diversidade sexual e de gênero na academia
AUTHORS: José Paulo Gomes Brazão; Alfrancio Ferreira Dias;
PUBLISHED: 2022
AUTHORS: José Paulo Gomes Brazão; Alfrancio Ferreira Dias;
PUBLISHED: 2022
17
TITLE: discurso pós-crítico de gênero e diversidade. Uma proposta dos direitos humanos
AUTHORS: Éden Santos de Castro; Íris Vanessa de Sousa Silva; José Paulo Gomes Brazão;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
AUTHORS: Éden Santos de Castro; Íris Vanessa de Sousa Silva; José Paulo Gomes Brazão;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
18
TITLE: Educação contemporânea e inovação pedagógica. Um novo paradigma
AUTHORS: Éden de Castro; Paulo Brazão;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista on line de Política e Gestão Educacional
AUTHORS: Éden de Castro; Paulo Brazão;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista on line de Política e Gestão Educacional
19
TITLE: CONTEMPORARY EDUCATION AND PEDAGOGICAL INNOVATION: A NEW PARADIGM
AUTHORS: Castro, É; Brazao, P;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: REVISTA ON LINE DE POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL, VOLUME: 26
AUTHORS: Castro, É; Brazao, P;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: REVISTA ON LINE DE POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL, VOLUME: 26
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WOS
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ORCID
ORCID20
TITLE: What students say about sexual orientation: a comparative study at the Federal University of Sergipe and the University of Madeira
AUTHORS: Brazao, JPG; Dias, AF;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: REVISTA TEMPOS E ESPACOS EDUCACAO, VOLUME: 14, ISSUE: 33
AUTHORS: Brazao, JPG; Dias, AF;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: REVISTA TEMPOS E ESPACOS EDUCACAO, VOLUME: 14, ISSUE: 33
