Fátima Regina Duarte Gouveia Fernandes Jorge
AuthID: R-000-XK5
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TITLE: Desenvolver o conhecimento para ensinar matemática na interação entre contextos formais e não-formais / Develop the knowledge to teach mathematics in the interaction between formal and non-formal contexts
AUTHORS: Fátima Regina Duarte Gouveia Fernandes Jorge; Maria de Fátima Carmona Simões da Paixão;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Brazilian Journal of Development, VOLUME: 8, ISSUE: 7
AUTHORS: Fátima Regina Duarte Gouveia Fernandes Jorge; Maria de Fátima Carmona Simões da Paixão;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Brazilian Journal of Development, VOLUME: 8, ISSUE: 7
12
TITLE: Desenvolver o conhecimento para ensinar matemática na interação entre contextos formais e não-formais. Develop the knowledge to teach mathematics in the interaction between formal and non-formal contexts
AUTHORS: Fátima R Jorge; Fátima Paixão;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Brazilian Journal of Development, VOLUME: 8, ISSUE: 7
AUTHORS: Fátima R Jorge; Fátima Paixão;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Brazilian Journal of Development, VOLUME: 8, ISSUE: 7
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Handle13
TITLE: II Encontro Supervisão e Avaliação na Vida das Escolas e V International Seminar on Science Education: Livro de Resumos
AUTHORS: Fátima Jorge; Fátima Paixão; Paulo Silveira;
PUBLISHED: 2022
AUTHORS: Fátima Jorge; Fátima Paixão; Paulo Silveira;
PUBLISHED: 2022
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ORCID14
TITLE: Encontro Internacional em Património, Educação e Cultura: Livro de Resumos
AUTHORS: Fátima R Jorge; João Belo; Madalena Ribeiro;
PUBLISHED: 2022
AUTHORS: Fátima R Jorge; João Belo; Madalena Ribeiro;
PUBLISHED: 2022
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ORCID15
TITLE: Incursões na prática: perceção de futuros professores e educadores sobre o valor formativo da interação entre contextos formais e não formais
AUTHORS: Fátima R Jorge; Fátima Paixão;
PUBLISHED: 2021
AUTHORS: Fátima R Jorge; Fátima Paixão;
PUBLISHED: 2021
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ORCID16
TITLE: Análise exploratória de dados com recurso a tecnologias educativas
AUTHORS: Fátima R Jorge; Paulo Silveira;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Matemática com vida: diferentes olhares sobre a tecnologia
AUTHORS: Fátima R Jorge; Paulo Silveira;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Matemática com vida: diferentes olhares sobre a tecnologia
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Handle17
TITLE: A arte como ponte para a aprendizagem por questionamento e o estabelecimento de conexões entre a geometria e as ciências
AUTHORS: Fátima Jorge; Fátima Paixão;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Matemática com vida: diferentes olhares sobre a geometria
AUTHORS: Fátima Jorge; Fátima Paixão;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Matemática com vida: diferentes olhares sobre a geometria
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ORCID18
TITLE: Contextos não formais do meio próximo da escola – um mundo de oportunidades para (re) encontros com a geometria
AUTHORS: Fátima Jorge;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Matemática com vida: diferentes olhares sobre a geometria
AUTHORS: Fátima Jorge;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Matemática com vida: diferentes olhares sobre a geometria
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Handle19
TITLE: A montanha como contexto para explorar a matemática
AUTHORS: Nuno Santos; Fátima Paixão; Fátima Jorge;
PUBLISHED: 2020
AUTHORS: Nuno Santos; Fátima Paixão; Fátima Jorge;
PUBLISHED: 2020
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ORCID20
TITLE: Supervisão colaborativa - Contributo(s) para o desenvolvimento profissional do professor de matemática. Collaborative supervision - contribution(s) to the professional devolepment of the mathematics teachers
AUTHORS: Helena Pinho; Manuela Abrantes; Fátima Jorge;
PUBLISHED: 2019
AUTHORS: Helena Pinho; Manuela Abrantes; Fátima Jorge;
PUBLISHED: 2019
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