Sandrina Diniz Fernandes Milhano
AuthID: R-00H-2J7
51
TITLE: Sentidos e significados das experiências práticas de aprendizagem musical vivenciadas pelos estudantes no Curso Técnico Superior Profissional em Intervenção Sociocultural e Desportiva
AUTHORS: Sandrina Milhano; Ana Carreira;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Intervenção em contextos socioculturais e educativos
AUTHORS: Sandrina Milhano; Ana Carreira;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: Intervenção em contextos socioculturais e educativos
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ORCID
ORCID52
TITLE: Plano integrado e inovador de combate ao insucesso e abandono escolar da CIM RL. Relatório técnico no âmbito territorial dos municípios integrados na Comunidade Intermunicipal da região de Leiria
AUTHORS: Sandrina D F Milhano; Catarina Mangas; Susana Reis;
PUBLISHED: 2017
AUTHORS: Sandrina D F Milhano; Catarina Mangas; Susana Reis;
PUBLISHED: 2017
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Handle53
TITLE: Figuras e simetrias - O lugar da integração curricular no 1.º CEB.
AUTHORS: Sofia Valentim; Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: V Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação 2016,
AUTHORS: Sofia Valentim; Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: V Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação 2016,
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ORCID54
TITLE: Caraterização e diagnóstico escolar da Região de Leiria. Relatório técnico no âmbito territorial dos municípios integrados na Comunidade Intermunicipal da região de Leiria
AUTHORS: Sandrina D F Milhano; Catarina Mangas; Susana Reis;
PUBLISHED: 2016
AUTHORS: Sandrina D F Milhano; Catarina Mangas; Susana Reis;
PUBLISHED: 2016
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Handle55
TITLE: A canção na integração pedagógica da Música no 1.º Ciclo do Ensino Básico um estudo de caso com crianças do 3.º ano de escolaridade
AUTHORS: Diana Marques; Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: IV Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação
AUTHORS: Diana Marques; Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: IV Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação
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ORCID56
TITLE: A implementação de propostas pedagógicas integradoras da matemática e da expressão plástica no 1.º CEB
AUTHORS: Sofia Valentim; Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: VII Encontro do CIED II Encontro Internacional, Estética e Artes em Educação
AUTHORS: Sofia Valentim; Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: VII Encontro do CIED II Encontro Internacional, Estética e Artes em Educação
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Handle57
TITLE: Ideias de uma turma de 3.º ano do 1.º Ciclo sobre os estilos musicais rock e pop
AUTHORS: Débora A S Boto; Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: IV Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação
AUTHORS: Débora A S Boto; Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: IV Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação
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ORCID58
TITLE: O fado no 1.º Ciclo do Ensino Básico um estudo de caso com crianças do 3.º ano de escolaridade
AUTHORS: Liliana Batista; Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: IV Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação
AUTHORS: Liliana Batista; Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: IV Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação
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ORCID59
TITLE: Vozes sobre a voz - um estudo de caso com crianças do 3.º ano de escolaridade
AUTHORS: Tatiana Santos; Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: IV Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação
AUTHORS: Tatiana Santos; Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2015, SOURCE: IV Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação
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ORCID60
TITLE: A banda desenhada como estratégia pedagógica em contexto de 1.º ciclo.
AUTHORS: Tatiana Santos; Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. As ciências da educação: espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar.
AUTHORS: Tatiana Santos; Sandrina Milhano;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. As ciências da educação: espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar.
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