Hugo Alexandre Lopes Menino
AuthID: R-002-2RE
1
TITLE: Avaliação por pares em educação matemática: uma experiência no Ensino Superior
AUTHORS: Rita Cadima; Dina Tavares; Hugo Menino;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: X CONEDU - X Congresso Nacional De Educação
AUTHORS: Rita Cadima; Dina Tavares; Hugo Menino;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: X CONEDU - X Congresso Nacional De Educação
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2
TITLE: Números e operações para a educação básica
AUTHORS: Hugo L Menino;
PUBLISHED: 2023
AUTHORS: Hugo L Menino;
PUBLISHED: 2023
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3
TITLE: O jogo educacional Multipli enquAnto atividade lúdica e de aprendizagem matemática
AUTHORS: Fernando Sebastião; Dina Tavares; Hugo L Menino; Eunice Oliveira; Ana l Féria; Rita Teixeira;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Livro de Atas: 8.ª Conferência de Mediação Intercultural e Intervenção Social – Ócio, Jogo e Brincadeira: aprendizagens e mediação intercultural.
AUTHORS: Fernando Sebastião; Dina Tavares; Hugo L Menino; Eunice Oliveira; Ana l Féria; Rita Teixeira;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Livro de Atas: 8.ª Conferência de Mediação Intercultural e Intervenção Social – Ócio, Jogo e Brincadeira: aprendizagens e mediação intercultural.
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4
TITLE: O conhecimento matemático de futuros professores no início da sua formação: o caso da geometria
AUTHORS: Dina Tavares; Hélia G Pinto; Hugo L Menino; Marina Rodrigues; Nuno Rainho;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: I Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE)
AUTHORS: Dina Tavares; Hélia G Pinto; Hugo L Menino; Marina Rodrigues; Nuno Rainho;
PUBLISHED: 2017, SOURCE: I Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE)
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5
TITLE: II Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação
AUTHORS: Rita A C D Cadima; Hugo A L Menino; Maria I P S Dias; Hélia G Pinto;
PUBLISHED: 2013
AUTHORS: Rita A C D Cadima; Hugo A L Menino; Maria I P S Dias; Hélia G Pinto;
PUBLISHED: 2013
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6
TITLE: I Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação
AUTHORS: Rita A C D Cadima; Maria I A R Pereira; Hugo L Menino; Maria I P S Dias; Hélia G Pinto;
PUBLISHED: 2012, SOURCE: I Conferência Internacional
AUTHORS: Rita A C D Cadima; Maria I A R Pereira; Hugo L Menino; Maria I P S Dias; Hélia G Pinto;
PUBLISHED: 2012, SOURCE: I Conferência Internacional
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7
TITLE: El sentido del número en los futuros profesores de 1.er ciclo dos estudios de caso. The number sense of preservice elementary school teachers, two case studies
AUTHORS: Hugo L Menino; Dina Tavares; A. Quaresma; M. Rodrigues;
PUBLISHED: 2011
AUTHORS: Hugo L Menino; Dina Tavares; A. Quaresma; M. Rodrigues;
PUBLISHED: 2011
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8
TITLE: DEVELOPMENT OF NUMBER SENSE IN MULTIPLICATION. A CASE STUDY WITH CHILDREN OF 7/8 YEARS OLD Full Text
AUTHORS: Maria Isabel Rocha; Hugo Alexandre Menino;
PUBLISHED: 2009, SOURCE: REVISTA LATINOAMERICANA DE INVESTIGACION EN MATEMATICA EDUCATIVA-RELIME, VOLUME: 12, ISSUE: 1
AUTHORS: Maria Isabel Rocha; Hugo Alexandre Menino;
PUBLISHED: 2009, SOURCE: REVISTA LATINOAMERICANA DE INVESTIGACION EN MATEMATICA EDUCATIVA-RELIME, VOLUME: 12, ISSUE: 1
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9
TITLE: Um projecto centrado no sentido do número
AUTHORS: Joana Brocardo; Lurdes Serrazina; Isabel Rocha; Fátima Mendes; Hugo Menino; Elvira Ferreira;
PUBLISHED: 2008, SOURCE: XII Simposio de la Sociedad Española de Investigación Matemática (SEIEM)
AUTHORS: Joana Brocardo; Lurdes Serrazina; Isabel Rocha; Fátima Mendes; Hugo Menino; Elvira Ferreira;
PUBLISHED: 2008, SOURCE: XII Simposio de la Sociedad Española de Investigación Matemática (SEIEM)
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10
TITLE: Conhecimento profissional do jovem professor de Matemática sobre os alunos
AUTHORS: Leonor Santos; Darlinda Moreira; Luís Menezes; Isolina R P d Oliveira; João P Ponte; Cristina Martins; António Guerreiro; Helena F C Cunha; José Duarte; Helena Martinho; Hélia Pinto; Hugo Menino; José M Varandas; Luciano Veia; Floriano Viseu;
PUBLISHED: 2008, SOURCE: Revista da Educação
AUTHORS: Leonor Santos; Darlinda Moreira; Luís Menezes; Isolina R P d Oliveira; João P Ponte; Cristina Martins; António Guerreiro; Helena F C Cunha; José Duarte; Helena Martinho; Hélia Pinto; Hugo Menino; José M Varandas; Luciano Veia; Floriano Viseu;
PUBLISHED: 2008, SOURCE: Revista da Educação
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