Amâncio António de Sousa Carvalho


AuthID: R-000-K2J

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TITLE: Literacia em Saúde: um estudo com alunos do Ensino Médio de escolas brasileiras
AUTHORS: Andreia Freitas Zompero; Tania Aparecida Silva Klein; Amâncio António Sousa Carvalho ;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Espaço Pedagógico, VOLUME: 28, ISSUE: 2
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TITLE: THEORETICAL-EXPLANATORY MODEL OF THE CARE PROVIDED TO WOMEN IN SITUATIONS OF VIOLENCE IN PRIMARY HEALTH CARE
AUTHORS: Jordana Brock Carneiro; Nadirlene Pereira Gomes; Luana Moura Campos; Fernanda Matheus Estrela; Natália Webler; José Luís Guedes dos Santos; Amâncio António de Sousa Carvalho ;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Texto & Contexto - Enfermagem, VOLUME: 31
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TITLE: APLICAÇÃO DE FEIXES DE INTERVENÇÃO NUMA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA PORTUGUESA
AUTHORS: Ana Gertrudes Felgueiras Machado; Amâncio António Carvalho ; Ana Paula Morais Carvalho Macedo ;
PUBLISHED: 2021, SOURCE: Revista Baiana de Enfermagem, VOLUME: 35
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TITLE: EFEITO DE VISITAS DOMICILIARES NA MANUTENÇÃO DAS ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIA DE ADULTOS EM PÓS-OPERATÓRIO
AUTHORS: António Manuel Rocha Fonseca Pinto; Elisabete Pimenta Araújo Paz; Amâncio António de Sousa Carvalho ;
PUBLISHED: 2020, SOURCE: Revista Baiana de Enfermagem‏, VOLUME: 33
INDEXED IN: CrossRef: 1
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TITLE: ATTRACTIVENESS, LOYALTY AND STUDENT SATISFACTION IN POLYTECHNIC INSTITUTE OF VIANA DO CASTELO, PORTUGAL
AUTHORS: Rodrigues, AS ; Ferreira, J; Sousa, P; Quintas, C; Amorim, M; Carvalho, A ; Carvalho, F ; Rocha, M; Saraiva, L;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: INTERNATIONAL JOURNAL FOR QUALITY RESEARCH, VOLUME: 13, ISSUE: 4
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TITLE: IMPACT OF A VENTILATORY WEANING PROTOCOL IN AN INTENSIVE CARE UNIT FOR ADULTS
AUTHORS: Sandra Manuela Rebelo Oliveira; Rui Manuel Freitas Novais; Amâncio António de Sousa Carvalho ;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: Texto & Contexto - Enfermagem, VOLUME: 28
INDEXED IN: CrossRef: 1
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TITLE: LITERACIA PARA A SAÚDE EM ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO: RELAÇÃO COM A PARTICIPAÇÃO NA SAÚDE ESCOLAR
AUTHORS: Amâncio António de Sousa Carvalho ; Paula Maria Dias Da Silva; Luís Ângelo Saboga Nunes;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: Revista Contexto & Educação, VOLUME: 34, ISSUE: 108
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