Maria Gabriela Correia de Castro Portugal
AuthID: R-000-BG0
11
TITLE: No Jardim de Infância e na escola do 1º Ciclo do Ensino Básico: práticas pedagógicas que contribuem para construir o pensamento crítico
AUTHORS: Amélia Marchão; Gabriela Portugal;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: Pensamento crítico na educação: perspetivas atuais no panorama internacional
AUTHORS: Amélia Marchão; Gabriela Portugal;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: Pensamento crítico na educação: perspetivas atuais no panorama internacional
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12
TITLE: Desenvolvendo orientações curriculares para a educação de infância em São Tomé e Príncipe – Os desafios de um trabalho colaborativo. Developing curriculum guidelines for early childhood education in São Tomé e Príncipe – The challenges of a collaborative work
AUTHORS: Gabriela Portugal;
PUBLISHED: 2013, SOURCE: II Coopedu – África e o Mundo (Livro de Atas)
AUTHORS: Gabriela Portugal;
PUBLISHED: 2013, SOURCE: II Coopedu – África e o Mundo (Livro de Atas)
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13
TITLE: Um sistema de acompanhamento das crianças (SAC) em jardim-de-infância – Uma via para a diferenciação pedagógica e inclusão
AUTHORS: Paula Santos; Gabriela Portugal; Ofélia Libório; Aida Figueiredo; Natália Campos Abrantes Bromberg; Carlos F Silva; Sonia Gois;
PUBLISHED: 2011, SOURCE: Análise Psicológica, VOLUME: XXIX, ISSUE: 1
AUTHORS: Paula Santos; Gabriela Portugal; Ofélia Libório; Aida Figueiredo; Natália Campos Abrantes Bromberg; Carlos F Silva; Sonia Gois;
PUBLISHED: 2011, SOURCE: Análise Psicológica, VOLUME: XXIX, ISSUE: 1
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14
TITLE: O projecto melhorar a educação de infância na Guiné-Bissau
AUTHORS: Gabriela Portugal; Ana Aveleira;
PUBLISHED: 2011, SOURCE: COOPEDU — Congresso Portugal e os PALOP Cooperação na Área da Educação
AUTHORS: Gabriela Portugal; Ana Aveleira;
PUBLISHED: 2011, SOURCE: COOPEDU — Congresso Portugal e os PALOP Cooperação na Área da Educação
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15
TITLE: Vamos juntar letras e fazer palavras
AUTHORS: Felisbela R Pinto; Fernanda L Viana; Gabriela Portugal;
PUBLISHED: 2004
AUTHORS: Felisbela R Pinto; Fernanda L Viana; Gabriela Portugal;
PUBLISHED: 2004
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