Anabela Cruz dos Santos
AuthID: R-000-1JT
11
TITLE: ANALYZING THE PERCEPTIONS OF TILS REGARDING THE PERFORMANCE OF REMOTE EMERGENCY TEACHING
AUTHORS: WELBERT VINÍCIUS DE SOUZA SANSÃO; ANABELA CRUZ-SANTOS;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Educação em Revista, VOLUME: 40
AUTHORS: WELBERT VINÍCIUS DE SOUZA SANSÃO; ANABELA CRUZ-SANTOS;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Educação em Revista, VOLUME: 40
12
TITLE: Linguagem infantil e comunicação social no contexto da inclusão escolar
AUTHORS: Jáima Pinheiro de Oliveira; Anabela Cruz-Santos; Aila Narene Dahwache Criado Rocha; Diana Costa; Marisa Lousada ; Tatiana Pereira; Andréa Tonini; Ana Paula Loução Martins ; Ana Paula Zaboroski-Oleinik; Ana Tomás de Almeida; Clarissa Maria Marques Ogeda; Emely Kelly Santos de Oliveira; Keli dos Santos Guadagnino; Ketilin Mayra Pedro; Mariana Rita Martins de Carvalho; Simara Pereira da Mata; Valéria Rosa Farto Lopes;
PUBLISHED: 2024
AUTHORS: Jáima Pinheiro de Oliveira; Anabela Cruz-Santos; Aila Narene Dahwache Criado Rocha; Diana Costa; Marisa Lousada ; Tatiana Pereira; Andréa Tonini; Ana Paula Loução Martins ; Ana Paula Zaboroski-Oleinik; Ana Tomás de Almeida; Clarissa Maria Marques Ogeda; Emely Kelly Santos de Oliveira; Keli dos Santos Guadagnino; Ketilin Mayra Pedro; Mariana Rita Martins de Carvalho; Simara Pereira da Mata; Valéria Rosa Farto Lopes;
PUBLISHED: 2024
13
TITLE: Participação comunicativa em crianças com perturbações da comunicação: uma abordagem conceptual
AUTHORS: Diana Costa; Anabela Cruz-Santos;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Linguagem infantil e comunicação social no contexto da inclusão escolar
AUTHORS: Diana Costa; Anabela Cruz-Santos;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Linguagem infantil e comunicação social no contexto da inclusão escolar
14
TITLE: O uso do pronarrar para avaliar narrativas, meios e funções Comunicativas em crianças com transtorno do Espectro Autista (TEA)
AUTHORS: Aila Narene Dahwache Criado Rocha; Anabela Cruz-Santos;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Linguagem infantil e comunicação social no contexto da inclusão escolar
AUTHORS: Aila Narene Dahwache Criado Rocha; Anabela Cruz-Santos;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Linguagem infantil e comunicação social no contexto da inclusão escolar
15
TITLE: Comunicação aumentativa e alternativa: percurso de avaliação e Intervenção de uma criança com transtorno do Espectro Autista (TEA)
AUTHORS: Aila Narene Dahwache Criado Rocha; Anabela Cruz-Santos;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Linguagem infantil e comunicação social no contexto da inclusão escolar
AUTHORS: Aila Narene Dahwache Criado Rocha; Anabela Cruz-Santos;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Linguagem infantil e comunicação social no contexto da inclusão escolar
16
TITLE: Inventário de competências de comunicação social para crianças em Idade pré-escolar: construção e validação
AUTHORS: Mariana Rita Martins de Carvalho; Anabela Cruz-Santos; Ana Tomás de Almeida;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Linguagem infantil e comunicação social no contexto da inclusão escolar
AUTHORS: Mariana Rita Martins de Carvalho; Anabela Cruz-Santos; Ana Tomás de Almeida;
PUBLISHED: 2024, SOURCE: Linguagem infantil e comunicação social no contexto da inclusão escolar
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TITLE: Identificação dos termos matemáticos utilizados no ensino básico e sua correspondência na língua gestual portuguesa. um estudo exploratório em escolas inclusivas
AUTHORS: Anabela Cruz-Santos; Maria Helena MARTINHO; João Paulo SARAIVA; Isabel ALMENDRA;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, VOLUME: 10, ISSUE: 1
AUTHORS: Anabela Cruz-Santos; Maria Helena MARTINHO; João Paulo SARAIVA; Isabel ALMENDRA;
PUBLISHED: 2023, SOURCE: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial, VOLUME: 10, ISSUE: 1
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TITLE: Acompanhamento de crianças com transtorno do processamento auditivo central por meio de telerreabilitação: resultados preliminares
AUTHORS: Anabela Cruz-Santos; Vanissia Vendruscolo; Fabricio Bruno Cardoso;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Contexto & Saúde, VOLUME: 22, ISSUE: 46
AUTHORS: Anabela Cruz-Santos; Vanissia Vendruscolo; Fabricio Bruno Cardoso;
PUBLISHED: 2022, SOURCE: Revista Contexto & Saúde, VOLUME: 22, ISSUE: 46
19
TITLE: ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DE TILS QUANTO À ATUAÇÃO NO ENSINO REMOTO
AUTHORS: Welbert Vinícius de Souza Sansão; Anabela Cruz-Santos;
PUBLISHED: 2022
AUTHORS: Welbert Vinícius de Souza Sansão; Anabela Cruz-Santos;
PUBLISHED: 2022
20
TITLE: Inclusion of students with visual impairment in the public school system in Portugal. Začlenenie žiakov so zrakovým postihnutím do systému verejných škôl v Portugalsku
AUTHORS: João P Saraiva; Anabela Cruz Santos;
PUBLISHED: 2022
AUTHORS: João P Saraiva; Anabela Cruz Santos;
PUBLISHED: 2022
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