Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (FPCEUP)
Faculty of Psychology and Education Sciences
Uma Instituição (Grupo) no Authenticus é uma organização que engloba um conjunto de Investigadores (equipa da Instituição ou do Grupo). O conjunto de Investigadores depende da estrutura organizacional da instituição em cada ano e pode ser definido no perfil da Instituição, na secção “Investigadores”. Com base na equipa definida, o Authenticus produz listas de publicações, estatísticas e relatórios institucionais.
As publicações listadas no perfil da Instituição no Authenticus dependem de dois parâmetros:
- Investigadores associados à equipa da Instituição em cada ano.
- Origem das Publicações.
As publicações associadas à Instituição podem ter três origens:
- Publicações validadas pelos membros da equipa - Inclui todas as publicações validadas pelos membros da equipa; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
- Todas as Publicadas pelos membros da equipa - Inclui todas as anteriores mais aquelas em que um dos autores foi identificado com um membro da equipa, ainda que não tenha sido validada; é necessário que a equipa da Instituição esteja definida.
- Com Base na Afiliação - inclui todas as publicações que têm a Instituição ou o Grupo mencionado na afiliação; não é necessário que a equipa da Instituição esteja definida mas, por outro lado, não é garantido que todas as publicações da Instituição sejam listadas.
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Publications Count: 1006
81 Team MembersFilters -> Year: 2026
AUTORES: Fernandes, Carina; Pasion, Rita; Goncalves, Ana R.; Almeida, Rita; Garcez, Helena; Ferreira Santos, Fernando ; Barbosa, Fernando; Marques Teixeira, Joao;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: NEUROSCIENCE LETTERS, VOLUME: 787, PÁGINAS: 136824
AUTORES: Sousa, Claudia; Jacques, Teresa; Sa, Maria Jose ; Alves, Rui A. ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: APPLIED NEUROPSYCHOLOGY-ADULT, PÁGINAS: 1-10
AUTORES: Vera COELHO; Joana CADIMA; Catarina GRANDE ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Brasileira de Educação Especial, VOLUME: 28
CrossRefAUTORES: Ana Correia de Barros ; Moutinho, R; Catarina Correia; Gonçalo Lemos; Carlos Resende; Liliana Cunha ; Daniel Silva; Sarah Maggioli; Susana Brito Amorim;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Affective and Pleasurable Design - AHFE International
CrossRefAUTORES: da Silva, Sofia Marques K.; Nata, Gil ; Silva, Ana Milheiro; Faria, Sara;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: PLOS ONE, VOLUME: 17, NÚMERO: 8
AUTORES: Calatrava, M.; Martins, Mariana, V ; Schweer Collins, M.; Duch Ceballos, C.; Rodriguez Gonzalez, M.;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: CLINICAL PSYCHOLOGY REVIEW, VOLUME: 91, PÁGINAS: 102101
AUTORES: Ekaterina Enchikova; Cibelle Toledo; Tiago Neves; Gil Nata ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: European Proceedings of Educational Sciences, PÁGINAS: 80-89
CrossRefAUTORES: Pattier, Daniel; Ferreira, Pedro Daniel ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION, NÚMERO: 65, PÁGINAS: 183-208
AUTORES: Catarina Meneses de Oliveira; Ana Dóris Silva; Maria Emília Costa; Mariana Veloso Martins ; Carla Ramalho;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Cogitare Enfermagem, NÚMERO: 27, PÁGINAS: 1-13
CrossRefAUTORES: Pedro, J; Fernandes, J ; Barros, A ; Xavier, P; Almeida, V ; Costa, ME; Schmidt, L; Martins, MV ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: HUMAN FERTILITY, VOLUME: 25, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 522-533
AUTORES: de Oliveira, CM; Ana Filipa Duarte da Silva Tulha ; Ramalho, C; Costa, ME; Martins, MV ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Cogitare Enfermagem, VOLUME: 27
AUTORES: Martins, Mariana, V ; Fernandes, Joana; Pedro, Juliana; Barros, Alberto ; Xavier, Pedro; Schmidt, Lone; Costa, Maria E.;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: HUMAN REPRODUCTION, VOLUME: 37, NÚMERO: 12, PÁGINAS: 2845-2855
AUTORES: Daniel Pattier; Pedro Daniel Ferreira ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Pixel-Bit, Revista de Medios y Educación, NÚMERO: 65, PÁGINAS: 183-208
AUTORES: Guichard, Sofia; Coelho, Vera; Grande, Catarina ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: OTJR-OCCUPATION PARTICIPATION AND HEALTH, PÁGINAS: 153944922210839
AUTORES: Katia Siqueira de Freitas; AMORIM, José Pedro ; Graça dos Santos Costa;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Educação superior em perspectiva, PÁGINAS: 109-142
CrossRefAUTORES: António Magalhães ; Veiga, A;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: A Framework for Critical Transnational Research: Advancing Plurilingual, Intercultural, and Inter-epistemic Collaboration in the Academy, PÁGINAS: 21-34
CrossRefAUTORES: Liliana Cunha ; Silva, Daniel; Maggioli, Sarah;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 13
AUTORES: Kirkman Brown, Jackson; Calhaz Jorge, Carlos; Dancet, Eline A. F.; Lundin, Kersti; Martins, Mariana ; Tilleman, Kelly; Thorn, Petra; Vermeulen, Nathalie; Frith, Lucy;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: HUMAN REPRODUCTION OPEN, VOLUME: 2022, NÚMERO: 1
AUTORES: Resch, K; AMORIM, José Pedro ; Dima, G;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF SUSTAINABILITY IN HIGHER EDUCATION, VOLUME: 23, NÚMERO: 4, PÁGINAS: 749-751
AUTORES: Charles A Dorison; Jennifer S Lerner; Blake H Heller; Alexander J Rothman; Ichiro I Kawachi; Ke Wang; Vaughan W Rees; Brian P Gill; Nancy Gibbs; Charles R Ebersole; Zahir Vally; Zuzanna Tajchman; Andras N Zsido; Mija Zrimsek; Zhang Chen; Ignazio Ziano; Zoi Gialitaki; Chris D Ceary; Yijun Lin; Yoshihiko Kunisato; ...Mais
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Affective Science, VOLUME: 3, NÚMERO: 3, PÁGINAS: 577-602