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Ana Maria da Silva Pereira Henriques Serrano

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21

TÃTULO: Translation, adaptation and content validation of section i of the scale "assessment of peer relations" into the portuguese language
AUTORES: Soares, E; Serrano, A ; Guralnick, MJ;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Journal of Human Growth and Development, VOLUME: 23, NÚMERO: 1

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22

TÃTULO: Early Childhood Intervention in Portugal An Overview Based on the Developmental Systems Model. An Overview Based on the Developmental Systems Model
AUTORES: Pinto, AI ; Grande, C ; Aguiar, C ; de Almeida, IC; Felgueiras, I; Pimentel, JS ; Serrano, AM ; Carvalho, L; Brandao, MT ; Boavida, T; Santos, P ; Lopes dos Santos, P;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: INFANTS & YOUNG CHILDREN, VOLUME: 25, NÚMERO: 4

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23

TÃTULO: Estudo exploratório do instrumento Ages & Stages Questionnaires – 2ª edição Full Text
AUTORES: Sónia Lopes; Patrícia Graça; La Salete Teixeira; Ana Maria Serrano ; Adriano Rockland;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 29, NÚMERO: 1

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24

TÃTULO: Interacções sociais e comunicativas entre uma criança com perturbação doespectro do autismo e os seus pares sem necessidades educativas especiais:Estudo de caso Full Text
AUTORES: Ana Gaspar; Ana Maria Serrano ;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 29, NÚMERO: 1

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25

TÃTULO: Práticas de intervenção precoce baseadas nas rotinas: Um projecto de formação e investigação Full Text
AUTORES: Isabel Chaves De Almeida; Leonor Carvalho; Viviana Ferreira; Sandra Lopes; Ana Isabel Pinto; Gabriela Portugal; Paula Santos; Ana Maria Serrano ;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 29, NÚMERO: 1

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26

TÃTULO: Early intervention practices based on routines: A project for training and research [Práticas de intervenção precoce baseadas nas rotinas: Um projecto de formação e investigação] Full Text
AUTORES: de Almeida, IC; Carvalho, L; Ferreira, V; Grande, C ; Lopes, S; Pinto, AI ; Portugal, G ; Santos, P ; Serrano, AM ;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Analise Psicologica, VOLUME: 29, NÚMERO: 1

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27

TÃTULO: Exploratory study of the Ages & Stages Questionnaires instrument - 2nd edition [Estudo exploratório do instrumento ages & stages questionnaires - 2a edição]
AUTORES: Lopes, S; Graca, P; Teixeira, LS; Serrano, AM ; Rockland, A;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Analise Psicologica, VOLUME: 29, NÚMERO: 1

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28

TÃTULO: Social and communicative interactions between a child with autism spectrum disorder and their peers without special needs: A case study [Interacções sociais e comunicativas entre uma criança com perturbação do espectro do autismo e os seus pares sem necessidades educativas especiais: Estudo de caso]
AUTORES: Gaspar, A; Serrano, AM ;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Analise Psicologica, VOLUME: 29, NÚMERO: 1

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29

TÃTULO: The moment of assessment in early intervention: Study of parental involvement of psychometric properties of ASQ-2 from 30 to 60 months [O momento da avaliação na intervenção precoce: O envolvimento da família estudo das qualidades psicométricas do asq-2 dos 30 aos 60 meses]
AUTORES: Graca, PRM; Teixeira, MSC; Lopes, SCG; Serrano, AMSPH ; Campos, ARS;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Revista Brasileira de Educacao Especial, VOLUME: 16, NÚMERO: 2

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30

TÃTULO: Influence of frameworks, guidelines, curricula. Teacher's/pedagogue's ability to adapt his/her pedagogy
AUTORES: Ana Maria Serrano ; Joana Lima Afonso;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, VOLUME: 46, NÚMERO: 2

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