11
TÍTULO: Avaliação de um programa de intervenção em escolas: Aprender através do jogo. Evaluation of an intervention program in schools: Learn through play
AUTORES: Jose Eugenio Rodríguez-Fernández; Vânia Pereira; Isabel Condessa ; Beatriz Pereira ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 33, NÚMERO: 1
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12
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TÍTULO: O recurso à observação como estratégia de formação inicial docente. notas de campo e outros registos
AUTORES: Isabel Cabrita Condessa ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Instrumento: Revista de Estudo e Pesquisa em Educação, VOLUME: 22, NÚMERO: 2
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16
TÍTULO: A criança e o seu desenvolvimento em atividades lúdicas e físico-motoras uma reflexão sobre instituições de tempos livres
AUTORES: Paulo César Bulhões; Isabel Cabrita Condessa ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología., VOLUME: 1, NÚMERO: 2
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TÍTULO: A PRÁTICA FÍSICA E DESPORTIVA NO 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO: FALANDO DE MODELOS SUSTENTÁVEIS PARA A EDUCAÇÃO E SAÚDE
AUTORES: Maria Isabel Condessa ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Contexto & Educação, VOLUME: 34, NÚMERO: 108
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TÍTULO: Analysis of peer interaction during recess in 1st cycle of basic education in Portugal
AUTORES: José Eugenio Rodríguez Fernández; Vânia Pereira; Beatriz Pereira; Isabel Condessa ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Retos, NÚMERO: 36
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