121
TÍTULO: Significações parentais: Desenvolvimento e intervenção
AUTORES: Luísa Barros ;
PUBLICAÇÃO: 2006, FONTE: Revista Portuguesa de Psicologia, VOLUME: 39
INDEXADO EM: CrossRef: 1
122
TÍTULO: Adolescents health beliefs: How are they profiting from health education in schools?
AUTORES: Fernando Fradique; Luísa Barros ;
PUBLICAÇÃO: 2004, FONTE: Psychology and Health, VOLUME: 19, NÚMERO: SUPPL. 1
INDEXADO EM: Scopus
123
TÍTULO: Applying a developmental perspective to the study of illness and somatisation beliefs
AUTORES: Luísa Barros ; Luis Joyce Moniz; Fernando Fradique;
PUBLICAÇÃO: 2004, FONTE: Psychology and Health, VOLUME: 19, NÚMERO: SUPPL. 1
INDEXADO EM: Scopus
124
TÍTULO: Identifying the childrearing information needs of Portuguese parents
AUTORES: Strom, R; Daniels, S; Wurster, S; Strom, S; Barros, L ;
PUBLICAÇÃO: 1990, FONTE: Early Child Development and Care, VOLUME: 57, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
125
TÍTULO: Parent education for Portugal
AUTORES: Strom, R; Barros, L ; Daniels, S; Wurster, S; Strom, S;
PUBLICAÇÃO: 1989, FONTE: International Journal of Early Childhood, VOLUME: 21, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
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