Natália Fernandes


AuthID: R-000-DF9

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TÍTULO: Bebês em foco: repensando a participação na educação infantil
AUTORES: Andreia Rodrigues Abreu; Angela Scalabrin Coutinho; Natália Fernandes ;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB
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2
TÍTULO: A participação infantil no espaço público: propostas para pensar o direito da criança ao território  Full Text
AUTORES: Ana Sofia Silva; Natália Fernandes ; Cidália Ferreira Silva;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Educar em Revista, VOLUME: 40
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3
TÍTULO: Between Play and Exploitation: What Is the Place of the Rights of Child YouTubers?
AUTORES: Freitas, Barbara Morais Santiago; Fernandes, Natalia ; Gaudenzi, Paula; Andrada, Barbara Costa;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF INVESTIGATION IN HEALTH PSYCHOLOGY AND EDUCATION, VOLUME: 14, NÚMERO: 5
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2
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4
TÍTULO: Children's participation in the public space: proposals for thinking about children's right to the territory  Full Text
AUTORES: Silva, Ana Sofia; Fernandes, Natalia ; Silva, Cidalia Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDUCAR EM REVISTA, VOLUME: 40
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 1
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5
TÍTULO: Educational Commons. Democratic Values, Social Justice and Inclusion in Education
AUTORES: Gianna Cappello; Marianna Siino; Natália Fernandes ; Mittzy Arciniega-Caceres;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: UNIPA Springer Series
INDEXADO EM: CrossRef: 2 Openlibrary
6
TÍTULO: The Challenges of Children’s Participation, Sharing, Collaboration, and Care in Non-formal Education Contexts: Insights from the SMOOTH Project
AUTORES: Natália Fernandes ; Marlene Barra; Fernanda Martins ; Daniela Silva; Joana R Casanova; Teresa Sarmento; Vivian Agnolo Madalozzo; Erika Machado do Ó Corrêa;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Educational Commons - UNIPA Springer Series
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7
TÍTULO: CRIANÇAS, INFÂNCIAS E PANDEMIA
AUTORES: Levindo Diniz Carvalho; Maria Cristina Soares de Gouvêa; Natália Fernandes ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Cadernos CEDES, VOLUME: 42, NÚMERO: 118
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