Paulo Simeão de Oliveira Ferreira de Carvalho


AuthID: R-000-EM6

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TÍTULO: NEWTON'S LAWS OF MOTION: ANALYSIS OF A COMPLETE VIRTUAL EXPERIMENT WITH INTERACTIVE MATERIAL
AUTORES: Natália Machado; Paulo Simeão Carvalho ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN20 Proceedings
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TÍTULO: STEM PROJECTS IN A MIDDLE SCHOOL: A PATH TO STIMULATE CREATIVITY IN YOUNG STUDENTS
AUTORES: Marcelo Hahn ; Paulo Simeão Carvalho ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN20 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef
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23
TÍTULO: Teaching kinematics with OZOBOT: A proposal to help improve student's graph interpretation skills  Full Text
AUTORES: Balaton, MC; Da Silva, LF; Carvalho, PS ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Physics Education, VOLUME: 55, NÚMERO: 5
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 2
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24
TÍTULO: Using scratch programming to control photogates in educational physics experiments  Full Text
AUTORES: Da Silva, LF; Carvalho, PS ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Physics Education, VOLUME: 55, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 2
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25
TÍTULO: A Proposal for Discussing the Electrical Efficiency Concept
AUTORES: Frederico Alan D de Oliveira Cruz; Leo Rodrigues M dos Santos; Paulo Simeao Carvalho ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: PHYSICS TEACHER, VOLUME: 57, NÚMERO: 4
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26
TÍTULO: Determining the Speed of Sound as a Function of Temperature Using Arduino
AUTORES: Marcelo Dumas Hahn ; Frederico Alan D de Oliveira Cruz; Paulo Simeao Carvalho ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: PHYSICS TEACHER, VOLUME: 57, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 16
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27
TÍTULO: Identification of the center of mass of a conical pendulum by the study and analysis of video images  Full Text
AUTORES: Gonçalves, J; Carvalho, PS ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Physics Education, VOLUME: 54, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 3
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28
TÍTULO: Identification of the motion of an object from a video capture with no reference frame using a mobile phone  Full Text
AUTORES: Parreira, AL; Carvalho, PS ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Physics Education, VOLUME: 54, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 4
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29
TÍTULO: STRATEGIES TO HELP STUDENTS ACQUIRE KNOWLEDGE IN PHYSICS THROUGH AUDIOVISUAL WEB RESOURCES
AUTORES: Marcal, J; Maria Manuel Borges ; Viana, P ; Carvalho, PS ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 13th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in 13TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2019)
INDEXADO EM: WOS CrossRef Handle
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TÍTULO: A QUEDA DOS CORPOS PARA ALÉM DO QUE SE VÊ: CONTRIBUIÇÕES DAS IMAGENS ESTROBOSCÓPICAS E DA VIDEOANÁLISE PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA
AUTORES: Marco Adriano Dias; Deise Miranda Vianna; Paulo Simeão Carvalho ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), VOLUME: 20
INDEXADO EM: CrossRef
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