21
TÍTULO: Virtual experimental activities: a new approach  Full Text
AUTORES: Rodrigues, M; Carvalho, PS ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Physics Education, VOLUME: 57, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 8
22
TÍTULO: Adapting a solar photovoltaic panel experiment for blind students  Full Text
AUTORES: Hahn, M ; Cruz, F; Carvalho, PS ; Ferreira, V; Marques, F; Macieira, C;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Physics Education, VOLUME: 56, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 5
23
TÍTULO: Biofísica da respiração: uma proposta de abordagem com o uso de recursos educacionais digitais
AUTORES: Frederico Alan de Oliveira Cruz; Natalia Alves Machado; Paulo Simeão Carvalho ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, VOLUME: 14, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef
24
TÍTULO: Programming Ozobots for teaching astronomy  Full Text
AUTORES: Balaton, M; Cavadas, J; Simeao Carvalho, P ; Lima, JJG ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Physics Education, VOLUME: 56, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 5
25
TÍTULO: Project VLAB-FIS: a novel approach to engage students on experimental work in Physics  Full Text
AUTORES: Simeâo S Carvalho ; Machado, NA; Araujo, PP;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Journal of Physics: Conference Series, VOLUME: 1929, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef: 3
26
TÍTULO: KCT: relevante teste conceitual para apoiar a pesquisa sobre o ensino e aprendizagem da Cinemática
AUTORES: André Luís Parreira; Paulo Simeão Carvalho ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista do Professor de Física, VOLUME: 4, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: CrossRef
27
TÍTULO: Learning Physics Through Online Video Annotations
AUTORES: Marcal, J; Maria Manuel Borges ; Viana, P ; Carvalho, P ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATION IN THE KNOWLEDGE SOCIETY, VOLUME: 21
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 5
28
TÍTULO: NEWTON'S LAWS OF MOTION: ANALYSIS OF A COMPLETE VIRTUAL EXPERIMENT WITH INTERACTIVE MATERIAL
AUTORES: Natália Machado; Paulo Simeão Carvalho ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN20 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef
29
TÍTULO: STEM PROJECTS IN A MIDDLE SCHOOL: A PATH TO STIMULATE CREATIVITY IN YOUNG STUDENTS
AUTORES: Marcelo Hahn ; Paulo Simeão Carvalho ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN20 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef
30
TÍTULO: Teaching kinematics with OZOBOT: A proposal to help improve student's graph interpretation skills  Full Text
AUTORES: Balaton, MC; Da Silva, LF; Carvalho, PS ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Physics Education, VOLUME: 55, NÚMERO: 5
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 3
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