Tania Gaspar Sintra dos Santos


AuthID: R-000-H14

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TÍTULO: Prevention and Psychotherapy: Downstream and Upstream Models and Methods
AUTORES: Margarida Gaspar de Matos; Tony Wainwright; Tania Gaspar ; Janaína Bianca Barletta; Carmen Beatriz Neufeld;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Acta Psychopathologica, VOLUME: 05, NÚMERO: 02
INDEXADO EM: CrossRef Handle
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TÍTULO: Programa competências integradas: perceção dos professores e psicólogos. Integrated skills program : perception of teachers and psychologists
AUTORES: Tania Gaspar ; Ana Cerqueira; Catia Branquinho; Margarida Gaspar de Matos;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Brasileira de Terapias Cognitivas, VOLUME: 15, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef Handle
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TÍTULO: Sleep in adolescence: sex matters?
AUTORES: de Matos, MG; Marques, A ; Peralta, M; Gaspar, T ; Simoes, C; Pinto, HR; Pinto, TR; Godeau, E; Paiva, T;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: SLEEP SCIENCE, VOLUME: 12, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 13 Handle
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TÍTULO: Dream Teens: Adolescents-Led Participatory Project in Portugal in the Context of the Economic Recession
AUTORES: Frasquilho, D; Ozer, EJ; Ozer, EM; Branquinho, C; Camacho, I; Reis, M; Tome, G; Santos, T; Gomes, P; Cruz, J; Ramiro, L; Gaspar, T ; Simoes, C; Piatt, AA; Holsen, I; de Matos, M;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: HEALTH PROMOTION PRACTICE, VOLUME: 19, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 20
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TÍTULO: Responses to positive affect, life satisfaction and self-esteem: Across-lagged panel analysis during middle adolescence
AUTORES: Gomez Baya, D; Mendoza, R; Gaspar, T ; Gomes, P;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: SCANDINAVIAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY, VOLUME: 59, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 22
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TÍTULO: School effects on students' engagement with school: Academic performance moderates the effect of school support for learning on students' engagement
AUTORES: Moreira, PAS; Dias, A; Matias, C; Castro, J; Gaspar, T ; Oliveira, J;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES, VOLUME: 67
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 30 Handle
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TÍTULO: The Effect of a Social-Emotional School-Based Intervention upon Social and Personal Skills in Children and Adolescents
AUTORES: Tania Gaspar ; Ana Cerqueira; Cátia Branquinho; Margarida G Matos;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Journal of Education and Learning, VOLUME: 7, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: CrossRef: 19 Handle
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TÍTULO: Associations between self-reported fitness and self-rated health, life-satisfaction and health-related quality of life among adolescents
AUTORES: Marques, A ; Mota, J ; Gaspar, T ; de Matos, MG;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: JOURNAL OF EXERCISE SCIENCE & FITNESS, VOLUME: 15, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 40
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