Vitor Manuel Nabais Tomé


AuthID: R-000-M2B

Publicações Confirmadas: 31



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TÍTULO: Portuguese journalists training teachers in the new media education landscape during COVID-19
AUTORES: Tomé, V ; Branco, S; Nery, I; Crespo, M;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: The Routledge Handbook of Media Education Futures Post-Pandemic
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TÍTULO: Family Mediating Practices and Ideologies: Spanish and Portuguese Parents of Children Under Three and Digital Media in Homes
AUTORES: Mitsuko Matsumoto; David Poveda; Ana Jorge; Raquel Pacheco; Vitor Tomé ; Cristina Aliagas; Marta Morgade Salgado;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Children’s Well-Being: Indicators and Research - Young Children’s Rights in a Digital World
INDEXADO EM: CrossRef: 3
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TÍTULO: Very young children's digital literacy: Engagement, practices, learning, and home-school-community knowledge exchange in Lisbon, Portugal
AUTORES: Tomé, V ; Brites, MJ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: The Routledge Companion to Digital Media and Children
INDEXADO EM: Scopus
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TÍTULO: Active citizenship and participation through the media: A community project focused on pre-school and primary school children  Full Text
AUTORES: Tomé, V ; Lopes, P; Reis, B; Dias, CP;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Comunicacao e Sociedade, VOLUME: 36
INDEXADO EM: Scopus
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TÍTULO: Direitos Digitais: Práticas e riscos de estudantes universitários do ensino público de Cabo Verde - Relatório do inquérito UAL/UNI-CV 2019
AUTORES: Bruno Reis; Carlos Pedro Dias; João Carlos Sousa; João Paulo Madeira; Paula Lopes; Vítor Tomé ;
PUBLICAÇÃO: 2019
INDEXADO EM: CrossRef
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16
TÍTULO: Exercício de cidadania ativa e participação através dos média: um projeto comunitário focado em crianças do Pré-escolar e 1º Ciclo
AUTORES: Vítor Tomé ; Paula Lopes; Bruno Reis; Carlos Pedro Dias;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Comunicação e Sociedade, VOLUME: 36
INDEXADO EM: CrossRef: 1
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TÍTULO: O papel dos jornalistas na criação de projetos de escola em Cidadania Digital
AUTORES: Vítor Tomé ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Comunicação digital: media, práticas e consumos
INDEXADO EM: CrossRef
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19
TÍTULO: Assessing media literacy in teacher education
AUTORES: Tomé, V ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Teacher Training and Professional Development: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications, VOLUME: 1
INDEXADO EM: Scopus
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TÍTULO: Mobile Learning Through Digital Media Literacy
AUTORES: Vitor Tomé ; Belinha S De Abreu;
PUBLICAÇÃO: 2018
INDEXADO EM: Openlibrary
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