Paulo César Azevedo Dias


AuthID: R-000-MWY

Publicações Confirmadas: 134



11
TÍTULO: Beyond Work: The Role of “Family-Friendly” Practices in the Subjective Well-Being of Teleworkers and On-Site Workers in the COVID-19 Pandemic
AUTORES: Sílvia Lopes; Rita Couto; Anabela Rodrigues; Ana Sabino; Íris Oliveira; Paulo Dias ; Ângela Leite; Vânia Sofia Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: International Journal of Environmental Research and Public Health, VOLUME: 21, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
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12
TÍTULO: Determinants of academic achievement from the middle to secondary school education: A systematic review
AUTORES: Costa, Ana; Moreira, Diana; Casanova, Joana; Azevedo, Angela ; Goncalves, Armanda; Oliveira, Iris; Azevedo, Raquel; Dias, Paulo C. ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: SOCIAL PSYCHOLOGY OF EDUCATION
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13
TÍTULO: Do birds of a feather flock together? Lessons from an interdisciplinary and interinstitutional community-development approach to faculty development
AUTORES: Soares, Diana ; Franco, Amanda; Rocha, Magda; Dias, Paulo ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL FOR ACADEMIC DEVELOPMENT, VOLUME: 29, NÚMERO: 2
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14
TÍTULO: Education and happiness: schooling does not add to your personal happiness but does add to the average happiness of all
AUTORES: Ana Costa; Ângela Leite; Paulo Dias ; Ruut Veenhoven;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Encyclopedia of Happiness, Quality of Life and Subjective Wellbeing
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TÍTULO: O bem-estar docente: um estudo exploratório com escolas portuguesas no estrangeiro
AUTORES: Ana Costa; Paulo César Dias ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação, NÚMERO: 31
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16
TÍTULO: Pedagogical Innovation with Sense? A Seminal Experiment of Service-Learning in Gerontological Social Work
AUTORES: Catarina Vieira da Silva; Armanda Gonçalves; Simone Petrella; Paulo C Dias ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Trends in Higher Education, VOLUME: 3, NÚMERO: 2
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17
TÍTULO: Psychometric Properties of Post-Critical Belief Scale and Centrality of Religiosity Scale: Portuguese Versions  Full Text
AUTORES: Leite, Angela; Nobre, Bruno; Dias, Paulo ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: JOURNAL OF RELIGION & HEALTH
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18
TÍTULO: Relapse rates after treatment in Therapeutic Communities: A systematic review
AUTORES: Daniel Suárez Castro; Diana Moreira; Andreia Azeredo; Paulo C Dias ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Adicciones, VOLUME: 36, NÚMERO: 4
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19
TÍTULO: THE "HAT HELPS": A PBL EXPERIENCE IN THE CONTEXT OF PORTUGUESE VOCATIONAL EDUCATION
AUTORES: Anabela Rodrigues; Penélope Terra; Paulo Dias ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2024 Proceedings, VOLUME: 1
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20
TÍTULO: The Effect of Education in Happiness: Lower at the Micro Level of Individuals than at the Macro Level of Nations
AUTORES: Ângela Leite; Ana Costa; Paulo C Dias ; Ruut Veenhoven;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Happiness Studies Book Series - Humanistic Perspectives in Happiness Research
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