Celina Maria Godinho da Silva Pinto Leão


AuthID: R-000-3NS

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81
TÍTULO: STEM, high school students, gender: Are they compliant issues?
AUTORES: Barros, VFA; Margarida Trigo, A; Andrade, C; Leao, CP ; Ramos, I ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 9th International Conference on Intelligent Systems, IS 2018 in 9th International Conference on Intelligent Systems 2018: Theory, Research and Innovation in Applications, IS 2018 - Proceedings
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82
TÍTULO: Student's Perceptions Regarding Assessment Changes in a Fluid Mechanics Course
AUTORES: Sena Esteves, T; Morais, C; Guedes, A; Pereira, IB ; M. M. M. Ribeiro; Soares, F ; Leao, CP ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 9, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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83
TÍTULO: Study of the Knowledge and Impact of Artificial Intelligence on an Academic Community
AUTORES: Leao, CP; Goncalves, P; Cepeda, T; Botelho, L; Silva, C ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 9th International Conference on Intelligent Systems, IS 2018 in 9th International Conference on Intelligent Systems 2018: Theory, Research and Innovation in Applications, IS 2018 - Proceedings
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 3
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84
TÍTULO: Waste identification diagram and value stream mapping. A comparative analysis
AUTORES: Jose Dinis-Carvalho ; Levi Guimaraes; Rui M Sousa; Celina Pinto Leao ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: International Journal of Lean Six Sigma, VOLUME: 10, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: CrossRef: 25
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85
TÍTULO: Waste identification diagram and value stream mapping A comparative analysis
AUTORES: Dinis Carvalho, J ; Guimaraes, L; Sousa, RM; Leao, CP ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF LEAN SIX SIGMA, VOLUME: 10, NÚMERO: 3
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86
TÍTULO: A comparison of manual anthropometric measurements with Kinect-based scanned measurements in terms of precision and reliability
AUTORES: Braganca, S; Arezes, P ; Carvalho, M ; Ashdown, SP; Castellucci, I; Leao, C ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: WORK-A JOURNAL OF PREVENTION ASSESSMENT & REHABILITATION, VOLUME: 59, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 21
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87
TÍTULO: A reflection of a pedagogic approach in an engineering course
AUTORES: Ferreira, ME; Ferreira, J; Leão, CP ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: ASME 2018 International Mechanical Engineering Congress and Exposition, IMECE 2018 in ASME International Mechanical Engineering Congress and Exposition, Proceedings (IMECE), VOLUME: 5
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88
TÍTULO: Assessment of the intraday variability of anthropometric measurements in the work environment: a pilot study
AUTORES: Braganca, S; Arezes, P ; Carvalho, M ; Ashdown, SP; Leao, C ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF OCCUPATIONAL SAFETY AND ERGONOMICS, VOLUME: 24, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2
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89
TÍTULO: Development and implementation of dashboards for operational monitoring using participatory design in a lean context
AUTORES: Andreia Filipa Martins; Anabela C Alves; Celina P Leão ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Advances in Intelligent Systems and Computing, VOLUME: 621
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 2 Handle
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90
TÍTULO: Do critical thinking skills have gender?
AUTORES: Leão, CP ; Alves, AC;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 10th International Symposium on Project Approaches in Engineering Education, PAEE 2018 and 15th Active Learning in Engineering Education Workshop, ALE 2018 in International Symposium on Project Approaches in Engineering Education, VOLUME: 8
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