51
TÍTULO: Efficacy of Pilates in Functional Body Composition: A Systematic Review
AUTORES: Pereira, Mario Jose; Dias, Goncalo ; Mendes, Rodrigo; Mendes, Rui Sousa ; Fernando M.L. Martins ; Gomes, Ricardo ; Gama, Jose; Castro, Maria Antonio ; Vaz, Vasco ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: APPLIED SCIENCES-BASEL, VOLUME: 12, NÚMERO: 15
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 12
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TÍTULO: Instrumental Orchestration in the Primary School and the Use of Digital Resources to Link STEM and Art: Systematic Literature Review
AUTORES: Costa, Sofia Laura; Costa, Cecília ; Fernando M.L. Martins ; Bernardino Lopes, J. ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: 3rd International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching and Education (TECH-EDU) in TECHNOLOGY AND INNOVATION IN LEARNING, TEACHING AND EDUCATION, TECH-EDU 2022, VOLUME: 1720
INDEXADO EM: Scopus WOS DBLP CrossRef
NO MEU: ORCID
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TÍTULO: Perception of the Special Troops (Commando) Soldiers Regarding Physical Fitness, Motor Control and Psychological Skills
AUTORES: Monteiro, Carlos; Dias, Goncalo ; Ramos, Susana; Gomes, Ricardo ; Gama, Jose; Fernando M.L. Martins ; Mendes, Rui Sousa ; Castro, Maria Antonio ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: APPLIED SCIENCES-BASEL, VOLUME: 12, NÚMERO: 7
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1 Handle
54
TÍTULO: Rating of perceived exertion, anxiety and self-confidence in semi-professional soccer players  Full Text
AUTORES: Castillo Rodriguez, Alfonso; Ruiz Sanchez, Esteban; Fernando M.L. Martins ; Onetti Onetti, Wanesa;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA, VOLUME: 54
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 4
55
TÍTULO: Social Network Analysis: Mathematical Models for Understanding Professional Football in Game Critical Moments-An Exploratory Study
AUTORES: Assuncao, Diana; Pedrosa, Isabel; Mendes, Rui ; Fernando M.L. Martins ; Francisco, Joao; Gomes, Ricardo ; Dias, Goncalo ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: APPLIED SCIENCES-BASEL, VOLUME: 12, NÚMERO: 13
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 5
56
TÍTULO: The re-organization of action in golf putting under different task constraints  Full Text
AUTORES: Couceiro, M; Dias, G; Araujo, D; Davids, K; Gama, J; Mendes, R ; Fernando M.L. Martins ; Vaz, V ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Journal of Men's Health in JOURNAL OF MENS HEALTH, VOLUME: 18, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef Handle
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TÍTULO: As crianças e jovens portugueses e a sua perceção da escola em contexto de confinamento social
AUTORES: Rodrigo Mendes; Ana Lourenço; Beatriz Pereira; Fernando M.L. Martins ;
PUBLICAÇÃO: 2021
INDEXADO EM: Handle
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TÍTULO: Bem-estar, estilo de vida e relacionamento interpessoal nas aulas de Educação Física
AUTORES: Francisco Campos; Pedro Mendes; Fernando M.L. Martins ; Elisa Ângelo;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh), NÚMERO: 19
INDEXADO EM: CrossRef: 1 Unpaywall
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TÍTULO: Children Are Back to School, but Is Play Still in Lockdown? Play Experiences, Social Interactions, and Children's Quality of Life in Primary Education in the COVID-19 Pandemic in 2020  Full Text
AUTORES: Lourenco, A; Fernando M.L. Martins ; Pereira, B ; Mendes, R ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH, VOLUME: 18, NÚMERO: 23
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 11
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TÍTULO: Fostering Computational Thinking Skills: A Didactic Proposal for Elementary School Grades
AUTORES: Silva, R; Fonseca, B ; Costa, Cecília ; Fernando M.L. Martins ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 11, NÚMERO: 9
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 16
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