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Isabel Rodrigues Sanches da Fonseca
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Article (12)
Editorial Material (1)
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Título Asc
Título Dsc
Results:
10
20
30
40
50
Publicações Confirmadas: 14
1
TÃTULO:
A Prática do Professor de Apoio na Escola Inclusiva: Sugestões para Aprimoramento
AUTORES:
Danielle Nunes Martins do Prado; Celia Regina Vitaliano;
Isabel Rodrigues Sanches
;
PUBLICAÇÃO:
2021
,
FONTE:
Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas,
VOLUME:
22,
NÚMERO:
4
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
2
TÃTULO:
A inclusão de estudantes surdos no ensino superior brasileiro: O caso de um curso de Pedagogia. The inclusion of deaf students in higher education in Brazil: The case of a Pedagogy course
Full Text
AUTORES:
Isabel Rodrigues Sanches
; Polliana Barboza Da Silva;
PUBLICAÇÃO:
2019
,
FONTE:
Revista Portuguesa de Educação,
VOLUME:
32,
NÚMERO:
1
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
3
TÃTULO:
The inclusion of deaf students in higher education in Brazil: The case of a Pedagogy course [A inclusão de estudantes surdos no ensino superior brasileiro: O caso de um curso de Pedagogia]
AUTORES:
Sanches, IR
; Da Silva, PB;
PUBLICAÇÃO:
2019
,
FONTE:
Revista Portuguesa de Educacao,
VOLUME:
32,
NÚMERO:
1
INDEXADO EM:
Scopus
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
4
TÃTULO:
Challenges of special education for children in Angola [Les défis de l’éducation spéciale pour les enfants en Angola] [Desafios da educação especial infantil em Angola] [Desafíos de la educación especial infantil en Angola]
AUTORES:
Patatas, TA;
Sanches, IR
;
PUBLICAÇÃO:
2017
,
FONTE:
Revista Lusofona de Educacao,
VOLUME:
38,
NÚMERO:
38
INDEXADO EM:
Scopus
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
5
TÃTULO:
Desafios da Educação Especial infantil em Angola
Full Text
AUTORES:
Teresa Almeida Patatas;
Isabel Rodrigues Sanches
;
PUBLICAÇÃO:
2017
,
FONTE:
Revista Lusófona de Educação,
NÚMERO:
38
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
6
TÃTULO:
A INCLUSÃO NO ENSINO SECUNDÁRIO: CONCEÇÕES DOS PROFESSORES
Full Text
AUTORES:
Gilda Pires Costa;
Isabel Rodrigues Sanches
;
PUBLICAÇÃO:
2016
,
FONTE:
Journal of Research in Special Educational Needs,
VOLUME:
16
INDEXADO EM:
Scopus
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
7
TÃTULO:
A look at the educational inclusion: Conceptions of secondary school teachers [Un regard sur l’inclusion de l’éducation: Conceptions des enseignants des écoles secondaires] [Um olhar sobre a inclusão educativa: Conceções dos professores do ensino secundário] [Un vistazo a la inclusión educativa: Las concepciones de los profesores de secundaria]
AUTORES:
Costa, G;
Sanches, I
;
PUBLICAÇÃO:
2016
,
FONTE:
Revista Lusofona de Educacao,
VOLUME:
34,
NÚMERO:
34
INDEXADO EM:
Scopus
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
8
TÃTULO:
Aprendizagem cooperativa como prática pedagógica inclusiva: aplicação do modelo jigsaw numa turma do 2º ciclo
Full Text
AUTORES:
Isaura Santos Alves;
Isabel Rodrigues Sanches
; Cláudia Pais Tavares;
PUBLICAÇÃO:
2016
,
FONTE:
EccoS – Revista Científica,
NÚMERO:
40
INDEXADO EM:
CrossRef
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
9
TÃTULO:
Nota introdutória: “Uma outra forma de ‘olhar’ e pensar a deficiência”
Full Text
AUTORES:
Isabel Sanches
;
PUBLICAÇÃO:
2016
,
FONTE:
Revista Lusofona de Educacao,
VOLUME:
34,
NÚMERO:
34
INDEXADO EM:
Scopus
NO MEU:
ORCID
|
CIÊNCIAVITAE
10
TÃTULO:
APRENDER COM A DIVERSIDADE: AS METODOLOGIAS DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA NA SALA DE AULA
AUTORES:
Marta Pereira;
Isabel Rodrigues Sanches
;
PUBLICAÇÃO:
2014
,
FONTE:
Nuances: estudos sobre Educação,
VOLUME:
24,
NÚMERO:
3
INDEXADO EM:
CrossRef
:
2
NO MEU:
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CIÊNCIAVITAE
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