Ana Paula Ferreira Fernandes Lopes


AuthID: R-002-3WQ

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TÍTULO: LEVELLING UP MATH LITERACY THROUGH E-CONTENTS - AN EXAMPLE OF PORTUGUESE STUDENTS FROM HOSPITALITY AND TOURISM MANAGEMENT BACHELOR DEGREES
AUTORES: Soares, F; Lopes, AP ; Ferreira, F. A. ; Nunes, P;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 12th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in 12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED)
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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TÍTULO: LOOKING FOR STUDENTS' ENTHUSIASM: FLIPPED CLASSROOM
AUTORES: Mariano Soler; María Bentabol; Ana Lopes ; Rocío Caña; Amparo Bentabol; María Del Mar Muñoz; Ana Esteban; María José Luna; Luis Cortés;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: ICERI2018 Proceedings - ICERI Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef: 1
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TÍTULO: LOOKING FOR STUDENTS' ENTHUSIASM: FLIPPED CLASSROOM
AUTORES: Soler, M.; Bentabol, M.; Lopes, A. P. ; Cana, R.; Bentabol, A.; Munoz, M. M.; Esteban, A.; Luna, M. J.; Cortes, L.;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 11th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2018)
INDEXADO EM: WOS
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TÍTULO: M100S Project. Math MOOCs From Polytechnic of Porto – Development, Continuance, and Use
AUTORES: Filomena Soares; Ana Paula Lopes ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Emerging Trends, Techniques, and Tools for Massive Open Online Course (MOOC) Management - Advances in Educational Technologies and Instructional Design
INDEXADO EM: CrossRef
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TÍTULO: ONLINE ASSESSMENT THROUGH MOODLE PLATFORM
AUTORES: Filomena Soares; Ana Paula Lopes ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: ICERI2018 Proceedings - ICERI Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef: 7
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TÍTULO: ONLINE ASSESSMENT THROUGH MOODLE PLATFORM
AUTORES: Soares, Filomena; Lopes, Ana Paula ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 11th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2018)
INDEXADO EM: WOS
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TÍTULO: Perception and performance in a flipped Financial Mathematics classroom
AUTORES: Lopes, AP ; Soares, F;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF MANAGEMENT EDUCATION, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 39
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TÍTULO: PERCEPTIONS, BELIEFS, AND ATTITUDES OF FIRST YEAR THIRD-LEVEL STUDENTS: AN EMPIRICAL STUDY OF PORTUGUESE, RUSSIAN, POLISH, FINNISH, AND IRISH STUDENTS
AUTORES: Brown, K; Lopes, AP ; Soares, F; Larionova, V; Cellmer, A; Hurme, J;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 12th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in 12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED), VOLUME: 1
INDEXADO EM: WOS CrossRef Handle
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TÍTULO: Regional tourism competitiveness using the PROMETHEE approach  Full Text
AUTORES: Lopes, APF ; Munoz, MM; Alarcon Urbistondo, P;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: ANNALS OF TOURISM RESEARCH, VOLUME: 73
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 55
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TÍTULO: RETHINKING FEEDBACK IN A CONNECTED AGE
AUTORES: Lopes, AP ; Lurdes Babo ; Azevedo, J; Torres, C ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 12th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in 12TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED)
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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