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TÍTULO: THE TRANSITION TO ACTIVE LIFE IN YOUNG PEOPLE WITH INTELLECTUAL AND DEVELOPMENTAL DIFFICULTIES: THE CASE OF CERCIMB/PORTUGAL  Full Text
AUTORES: Helena Estevam Fernandes; Luzia Mara Lima Rodrigues ;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, VOLUME: 16
INDEXADO EM: WOS
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TÍTULO: Formação de professores e inclusão: como se reformam os reformadores?
AUTORES: David Rodrigues; Luzia Lima-Rodrigues ;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Educar em Revista, NÚMERO: 41
INDEXADO EM: CrossRef: 10
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