José Miguel dos Santos Castro Padilha


AuthID: R-002-7HV

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TÍTULO: Pulmonary Rehabilitation Intervention to Maintain Exercise Behavior (PRIMEb) - a motivational analysis.  Full Text
AUTORES: Pinto, Duarte; Macedo, Nuno; Marques, Raquel; Cunha, Maria Joao; Rocha, Sonia; Carvalho, Ana; Encantado, Jorge; Rocha, Vania; Sousa, Paulino ; Machado, Paulo ; José Miguel Padilha ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Annual congress of the European-Respiratory-Society (ERS) in EUROPEAN RESPIRATORY JOURNAL, VOLUME: 62
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 1
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TÍTULO: Web-based intervention to increase physical activity in COPD patients: a pilot study  Full Text
AUTORES: Salgado, Ricardo; Delmas, Philippe; Costa, Patricio; José Miguel Padilha ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Annual congress of the European-Respiratory-Society (ERS) in EUROPEAN RESPIRATORY JOURNAL, VOLUME: 62
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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TÍTULO: A meta-analysis on the structure of pulmonary rehabilitation maintenance programmes on COPD patients' functional capacity
AUTORES: Silva, Liliana; Maricoto, Tiago; Costa, Patricio; Berger Estilita, Joana; José Miguel Padilha ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: NPJ PRIMARY CARE RESPIRATORY MEDICINE, VOLUME: 32, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 12
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TÍTULO: E se 2030 fosse já amanhã?
AUTORES: José Miguel Padilha ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Revista Portuguesa de Enfermagem de Reabilitacao, VOLUME: 5, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
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TÍTULO: Gamification in healthcare education: Demystifying a trend. Demystifying a Trend
AUTORES: José Miguel Padilha ; Rosa, JF; Daniel Cunha ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Handbook of Research on the Influence and Effectiveness of Gamification in Education
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 4
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TÍTULO: Need and baseline for harmonising nursing education in respiratory care: preliminary results of a global survey
AUTORES: Sajnic, Andreja; Kelly, Carol; Smith, Sheree; Heslop Marshall, Karen; Axelsson, Malin; José Miguel Padilha ; Roberts, Nicola; Hernandez, Carmen; Murray, Bridget; Poot, Betty; Narsavage, Georgia;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: BREATHE, VOLUME: 18, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 3
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TÍTULO: The impact of small-group virtual patient simulator training on perceptions of individual learning process and curricular integration: a multicentre cohort study of nursing and medical students  Full Text
AUTORES: Mestre, Andre; Muster, Marek; El Adib, Ahmed Rhassane; Egilsdottir, Hugrun Osp; Byermoen, Kirsten Roland; José Miguel Padilha ; Aguilar, Thania; Tabagari, Nino; Betts, Lorraine; Sales, Leila; Garcia, Pedro; Ling, Luo; Cafe, Hugo; Binnie, Alexandra; Marreiros, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: BMC MEDICAL EDUCATION, VOLUME: 22, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 13
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TÍTULO: Easiness, usefulness and intention to use a MOOC in nursing  Full Text
AUTORES: José Miguel Padilha ; Machado, PP ; Ribeiro, AL ; Ribeiro, R; Vieira, F ; Costa, P;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: NURSE EDUCATION TODAY, VOLUME: 97
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 27
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