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Jorge Manuel Nunes Ramos do Ó

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TÃTULO: Tendências recentes da investigação internacional sobre pedagogia do ensino superior: uma revisão da literatura
AUTORES: Jorge Ramos do Ó ; Marta Mateus de Almeida; Joana Viana; Tatiana Sanches; Ana Luísa Paz;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Lusófona de Educação, NÚMERO: 45

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TÃTULO: To hear thought being spoken, to learn to convey a thought process in the academic context: The testimony of "professors" michel certeau, gilles deleuze, michel foucault and roland barthes [Ouvir falar o pensamento, aprender a falar o pensamento no interior da universidade: O testemunho dos "professores" Michel Certeau, Gilles Deleuze, Michel Foucault e Roland Barthes]
AUTORES: do Ó, JR ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Brasileira de Educacao, VOLUME: 24

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TÃTULO: New airs and school misrule: Historical-genealogical traces and the poetics of today-tomorrow [Novos ares e o desgoverno da escola: Traçados histórico-genealógicos e a poética do hoje-amanhã] [Nuevos aires y el desgobierno de la escuela: Trazodos histórico-genealógicos y la poética del hoy-mañana]
AUTORES: do ó, JR ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Arquivos Brasileiros de Psicologia, VOLUME: 70, NÚMERO: Specialissue

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TÃTULO: PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES NO TRABALHO EM UMA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA PEDIÁTRICA
AUTORES: Tereza Cristina Peixoto; Izabel Christina Friche Passos; Maria José Menezes Brito; Jorge Manuel Nunes Ramos do Ó ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Psicologia & Sociedade, VOLUME: 29

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TÃTULO: Production of subjectivities at work in a pediatric intensive care unit [Produção de subjetividades no trabalho em uma unidade de terapia intensiva pediátrica] [La producción de subjetividades en el trabajo en una unidad de cuidados intensivos pediátrica]
AUTORES: Peixoto, TC; Passos, ICF; Brito, MJM; do ó, JMNR ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Psicologia e Sociedade, VOLUME: 29

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TÃTULO: Da génese das tradições e do elitismo ao imperativo da democratização: a situação do ensino artístico especializado
AUTORES: Domingos Fernandes; Jorge R d Ó ; Ana Paz;
PUBLICAÇÃO: 2014

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TÃTULO: Governamentalidade, tecnologias do eu e a história da escola
AUTORES: O Do, JR ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Analise Social, VOLUME: 49, NÚMERO: 212

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TÃTULO: Teaching as courage of truth: Pedagogy and Parrehsia
AUTORES: Jorge Ramos Do Ó ; Julio Groppa Aquino;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Systems of Reason and the Politics of Schooling: School Reform and Sciences of Education in the Tradition of Thomas S. Popkewitz

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