Ana Luísa da Piedade Melro Blazer Gaspar Costa


AuthID: R-000-0YP

Publicações Confirmadas: 15



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TÍTULO: Nota Prévia - Foreword
AUTORES: Ana Luísa Costa ; Alexandra Fiéis ; Cristina Flores ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista da Associação Portuguesa de Linguística, NÚMERO: 11
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TÍTULO: GRAMMAR TEACHING 91-19: AN ANALYSIS OF THE PORTUGUESE CURRICULA  Full Text
AUTORES: Costa, AL ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: L1 EDUCATIONAL STUDIES IN LANGUAGE AND LITERATURE, VOLUME: 20, NÚMERO: Running Issue
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TÍTULO: Para um perfil do conhecimento gramatical da geração do milénio
AUTORES: Joana Batalha; Ana Luísa Costa ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista da Associação Portuguesa de Linguística, NÚMERO: 7
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TÍTULO: A contribution to the implicit/explicit debate on grammar learning: the case of contrast connectors
AUTORES: Ana Luísa Costa ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Crossroads. A Journal of English Studies, NÚMERO: 24(1)
INDEXADO EM: CrossRef: 1
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TÍTULO: Grammar teaching in Portugal  Full Text
AUTORES: Costa, AL ; Rodrigues, SV ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Bellaterra Journal of Teaching and Learning Language and Literature, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 1 Handle
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7
TÍTULO: Para um mapa das fronteiras e das pontes na investigação em didática da gramática
AUTORES: Ana Costa ; Joana Batalha;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: A linguística na formação do professor : das teorias às práticas
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TÍTULO: Investigar sobre a prática de usar as histórias infantis como recurso para a aprendizagem da matemática e do português
AUTORES: Mariana Cunha; Fátima Mendes; Ana L Costa ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development
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TÍTULO: Oficina de português para fins académicos
AUTORES: Ana Boléo; Ana L Costa ; Carolina Silva;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: CNaPPES 2017: 4º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior
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TÍTULO: Para que serve a didática? Um estudo no âmbito da didática do português
AUTORES: Ana L Costa ; Sónia V Rodrigues ; Isabel Sebastião;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: O tempo dos professores
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