Luísa Maria Soares Faria
AuthID: R-000-9WT
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TÃTULO: Aprendizagem social e emocional : Reflexões sobre a teoria e a prática na escola portuguesa
AUTORES: Ana Costa; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 31
AUTORES: Ana Costa; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 31
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TÃTULO: Aprendizagem social e emocional: reflexões sobre a teoria e a prática na escola portuguesa = Social and emotional learning: Reflections on theory and practice in school portuguese
AUTORES: Ana Costa; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2013
AUTORES: Ana Costa; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2013
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TÃTULO: Independent-interdependent self: exploratory study with portuguese and romanian students
AUTORES: Laura Ciochinã; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2013
AUTORES: Laura Ciochinã; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2013
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TÃTULO: Students’ individual and collective efficacy: joining together two sets of beliefs for understanding academic achievement
AUTORES: Sílvia Pina-Neves; Luísa Faria; Hannu Räty;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: European Journal of Psychology of Education - Eur J Psychol Educ, VOLUME: 28, NÚMERO: 2
AUTORES: Sílvia Pina-Neves; Luísa Faria; Hannu Räty;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: European Journal of Psychology of Education - Eur J Psychol Educ, VOLUME: 28, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Evolução intraindividual da competência percebida no ensino secundário português
AUTORES: Joana Stocker; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2012
AUTORES: Joana Stocker; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2012
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TÃTULO: Self independente vs. interdependente: estudo intercultural com estudantes portugueses e romenos
AUTORES: Laura Ciochinã; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2012
AUTORES: Laura Ciochinã; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2012
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Handle47
TÃTULO: Competência percebida no ensino secundário: do conceito à avaliação através de um questionário compósito
AUTORES: Joana Stocker; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2012
AUTORES: Joana Stocker; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2012
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TÃTULO: Desenvolvimento intraindividual das concepções pessoais de competência ao longo do ensino secundário
AUTORES: Joana Stocker; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2012
AUTORES: Joana Stocker; Luísa Faria;
PUBLICAÇÃO: 2012
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TÃTULO: Emotional intelligence in the portuguese academic context: validation studies of "The Emotional Skills and Competence Questionnaire" (ESCQ)
AUTORES: Luísa Faria; Nelson L Santos;
PUBLICAÇÃO: 2012
AUTORES: Luísa Faria; Nelson L Santos;
PUBLICAÇÃO: 2012
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