Marcos Teixeira de Abreu Soares Onofre
AuthID: R-000-AC7
31
TÃTULO: Adolescents' Perspectives on the Barriers and Facilitators of Physical Activity: An Updated Systematic Review of Qualitative Studies
AUTORES: João Martins; João Costa; Hugo Sarmento; Adilson Marques; Cláudio Farias; Marcos Onofre; Miguel G Valeiro;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: International Journal of Environmental Research and Public Health in International Journal of Environmental Research and Public Health, VOLUME: 18, NÚMERO: 9
AUTORES: João Martins; João Costa; Hugo Sarmento; Adilson Marques; Cláudio Farias; Marcos Onofre; Miguel G Valeiro;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: International Journal of Environmental Research and Public Health in International Journal of Environmental Research and Public Health, VOLUME: 18, NÚMERO: 9
INDEXADO EM: 
Handle
Handle32
TÃTULO: International approaches to the definition, philosophical tenets, and core elements of physical literacy: A scoping review
AUTORES: Martins, J; Onofre, M; Mota, J; Murphy, C; Repond, RM; Vost, H; Cremosini, B; Svrdlim, A; Markovic, M; Dudley, D;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Prospects, VOLUME: 50, NÚMERO: 1-2
AUTORES: Martins, J; Onofre, M; Mota, J; Murphy, C; Repond, RM; Vost, H; Cremosini, B; Svrdlim, A; Markovic, M; Dudley, D;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Prospects, VOLUME: 50, NÚMERO: 1-2
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TÃTULO: A Comparative Study of Participation in Physical Education Classes among 170,347 Adolescents from 54 Low-, Middle-, and High-Income Countries
AUTORES: Martins, J; Marques, A ; Peralta, M; Henriques Neto, D; Costa, J; Onofre, M; Valeiro, MG;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH, VOLUME: 17, NÚMERO: 15
AUTORES: Martins, J; Marques, A ; Peralta, M; Henriques Neto, D; Costa, J; Onofre, M; Valeiro, MG;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH, VOLUME: 17, NÚMERO: 15
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TÃTULO: Implications for European Physical Education Teacher Education during the COVID-19 pandemic: a cross-institutional SWOT analysis
AUTORES: O’Brien, W; Adamakis, M; O’ Brien, N; Onofre, M; Martins, J; Dania, A; Makopoulou, K; Herold, F; Ng, K; Costa, J;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: European Journal of Teacher Education, VOLUME: 43, NÚMERO: 4
AUTORES: O’Brien, W; Adamakis, M; O’ Brien, N; Onofre, M; Martins, J; Dania, A; Makopoulou, K; Herold, F; Ng, K; Costa, J;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: European Journal of Teacher Education, VOLUME: 43, NÚMERO: 4
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TÃTULO: Implications for European Physical Education Teacher Education during the COVID-19 pandemic: a cross-institutional SWOT analysis
AUTORES: O'Brien, W; Adamakis, M; O' Brien, N; Onofre, M; Martins, J; Dania, A; Makopoulou, K; Herold, F; Ng, K; Costa, J;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION, VOLUME: 43, NÚMERO: 4
AUTORES: O'Brien, W; Adamakis, M; O' Brien, N; Onofre, M; Martins, J; Dania, A; Makopoulou, K; Herold, F; Ng, K; Costa, J;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF TEACHER EDUCATION, VOLUME: 43, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: 
WOS
WOS NO MEU: 
ORCID
ORCID36
TÃTULO: A school-based intervention for a better future: study protocol of Sintra Grows Healthy
AUTORES: Ferreira, RJ; Nogueira, T; da Silva, VD; Linan Pinto, M; Sousa, J; Pereira, AM; Nogueira, PJ; Borrego, R; Raposo, A; Martins, J; Onofre, M; Marques, A; Rodrigues, A; Quiterio, A; Pereira, A;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: BMC PUBLIC HEALTH, VOLUME: 20, NÚMERO: 1
AUTORES: Ferreira, RJ; Nogueira, T; da Silva, VD; Linan Pinto, M; Sousa, J; Pereira, AM; Nogueira, PJ; Borrego, R; Raposo, A; Martins, J; Onofre, M; Marques, A; Rodrigues, A; Quiterio, A; Pereira, A;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: BMC PUBLIC HEALTH, VOLUME: 20, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Autoeficácia em Professores do Ensino Superior
AUTORES: José Ricardo Claudino Ribeiro; Camila Cristina Fonseca Bicalho; Marcos Teixeira de Abreu Soares Onofre; Franco Noce;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, VOLUME: 20, NÚMERO: 3
AUTORES: José Ricardo Claudino Ribeiro; Camila Cristina Fonseca Bicalho; Marcos Teixeira de Abreu Soares Onofre; Franco Noce;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas, VOLUME: 20, NÚMERO: 3
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TÃTULO: MOBAK 1 Assessment in Primary Physical Education: Exploring Basic Motor Competences of Portuguese 6-Year-Olds
AUTORES: Quitério, A; Martins, J; Onofre, M; Costa, J; Mota Rodrigues, J; Gerlach, E; Scheur, C; Herrmann, C;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Perceptual and Motor Skills, VOLUME: 125, NÚMERO: 6
AUTORES: Quitério, A; Martins, J; Onofre, M; Costa, J; Mota Rodrigues, J; Gerlach, E; Scheur, C; Herrmann, C;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Perceptual and Motor Skills, VOLUME: 125, NÚMERO: 6
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TÃTULO: MOBAK 1 Assessment in Primary Physical Education: Exploring Basic Motor Competences of Portuguese 6-Year-Olds
AUTORES: Quiterio, A; Martins, J; Onofre, M; Costa, J; Rodrigues, JM; Gerlach, E; Scheur, C; Herrmann, C;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS, VOLUME: 125, NÚMERO: 6
AUTORES: Quiterio, A; Martins, J; Onofre, M; Costa, J; Rodrigues, JM; Gerlach, E; Scheur, C; Herrmann, C;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: PERCEPTUAL AND MOTOR SKILLS, VOLUME: 125, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: WOS
WOS NO MEU: ORCID
ORCID40
TÃTULO: Exploring the perspectives of physically active and inactive adolescents: how does physical education influence their lifestyles?
AUTORES: Martins, J; Marques, A ; Rodrigues, A; Sarmento, H; Onofre, M; da Costa, FC ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: SPORT EDUCATION AND SOCIETY, VOLUME: 23, NÚMERO: 5
AUTORES: Martins, J; Marques, A ; Rodrigues, A; Sarmento, H; Onofre, M; da Costa, FC ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: SPORT EDUCATION AND SOCIETY, VOLUME: 23, NÚMERO: 5
