Margarida Maria Ferreira Diogo Dias Pocinho
AuthID: R-000-ADZ
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TÃTULO: Uma intervenção familiar no contexto educativo da RAM
AUTORES: Cristina Cruz; Goreti Mendes; Helena Ventura; Dora Pereira; Margarida Pocinho;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Mosaico: revista de la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar
AUTORES: Cristina Cruz; Goreti Mendes; Helena Ventura; Dora Pereira; Margarida Pocinho;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Mosaico: revista de la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar
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Handle32
TÃTULO: Uma terapia de mudança para as famílias: intervenção sistémica e a rede secundária
AUTORES: Cristina Cruz; Goreti Mendes; Helena Ventura; Dora Pereira; Margarida Pocinho;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Actas do XIV Colóquio Internacional de Psicologia e Educação
AUTORES: Cristina Cruz; Goreti Mendes; Helena Ventura; Dora Pereira; Margarida Pocinho;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Actas do XIV Colóquio Internacional de Psicologia e Educação
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ORCID
ORCID33
TÃTULO: Research guide in educational psychology. Guia de investigação em psicologia da educação
AUTORES: Margarida Pocinho; Soraia Garcês;
PUBLICAÇÃO: 2019
AUTORES: Margarida Pocinho; Soraia Garcês;
PUBLICAÇÃO: 2019
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ORCID34
TÃTULO: Erasmus students well-being in University of Madeira
AUTORES: Natálie Dostálová; Wanesa Grabińska; Hana Nápravníková; Soraia Garcês; Margarida Pocinho;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Repensar a psicologia da educação
AUTORES: Natálie Dostálová; Wanesa Grabińska; Hana Nápravníková; Soraia Garcês; Margarida Pocinho;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Repensar a psicologia da educação
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Handle35
TÃTULO: The category of change in the description of educational reality
AUTORES: Agnieszka Olczak; Margarida Pocinho;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Repensar a psicologia da educação
AUTORES: Agnieszka Olczak; Margarida Pocinho;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Repensar a psicologia da educação
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Handle36
TÃTULO: Repensar a psicologia da educação. Rethinking educational psychology
AUTORES: Margarida Pocinho; Soraia Garcês;
PUBLICAÇÃO: 2019
AUTORES: Margarida Pocinho; Soraia Garcês;
PUBLICAÇÃO: 2019
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ORCID37
TÃTULO: Piaget's logical operations, phonological awareness and letter knowledge in preschool education [Opera��es l�gicas, consci�ncia fonol�gica e conhecimento das letras na educa��o pr�-escolar]
AUTORES: Ferraz, IPR; Viana, FLP; Pocinho, MMFDD;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Calidoscopio, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
AUTORES: Ferraz, IPR; Viana, FLP; Pocinho, MMFDD;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Calidoscopio, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
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Scopus
Scopus38
TÃTULO: What Can Psychology Offer in Cross-Cultural Dialogue: A Psychological Approach to Intercultural Competence
AUTORES: Marzanna Farnicka; Margarida Pocinho;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 42nd International Conferences on Conflict and Aggression (CICA) on Security - Conflict and Cross-Cultural Dialogue in CROSS-CULTURAL DIALOGUE AS A CONFLICT MANAGEMENT STRATEGY
AUTORES: Marzanna Farnicka; Margarida Pocinho;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 42nd International Conferences on Conflict and Aggression (CICA) on Security - Conflict and Cross-Cultural Dialogue in CROSS-CULTURAL DIALOGUE AS A CONFLICT MANAGEMENT STRATEGY
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WOS
Scopus WOS39
TÃTULO: Operações lógicas, consciência fonológica e conhecimento das letras na educação pré-escolar
AUTORES: Inês Patrícia Rodrigues Ferraz; Fernanda Leopoldina Parente Viana; Margarida Maria Ferreira Diogo Dias Pocinho;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Calidoscópio, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
AUTORES: Inês Patrícia Rodrigues Ferraz; Fernanda Leopoldina Parente Viana; Margarida Maria Ferreira Diogo Dias Pocinho;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Calidoscópio, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Fostering Career Awareness in Elementary Schools: Evaluation of an Intervention Proposal
AUTORES: Renato Gomes Carvalho; Margarida Pocinho; Débora Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: The Spanish Journal of Psychology, VOLUME: 21
AUTORES: Renato Gomes Carvalho; Margarida Pocinho; Débora Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: The Spanish Journal of Psychology, VOLUME: 21
