Margarida Maria Ferreira Diogo Dias Pocinho
AuthID: R-000-ADZ
51
TÃTULO: Programa de treino da consciência fonológica
AUTORES: Inês Ferraz; Margarida M F D D Pocinho; Tânia Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: Inês Ferraz; Margarida M F D D Pocinho; Tânia Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2018
INDEXADO EM: 
Handle
Handle NO MEU: 
ORCID
ORCID52
TÃTULO: Aggressor, victim and witness: Construction and validation of a bullying scale (QIPB) [Agressor, VÍtima e testemunha: Construção e validação de uma escala de identificação dos participantes do bullying (QIPB)]
AUTORES: Neves, N; Pocinho, M; Garcês, S;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Iberoamericana de Diagnostico y Evaluacion Psicologica, VOLUME: 3, NÚMERO: 45
AUTORES: Neves, N; Pocinho, M; Garcês, S;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Iberoamericana de Diagnostico y Evaluacion Psicologica, VOLUME: 3, NÚMERO: 45
53
TÃTULO: Aggressor, Victim and Witness: Construction and Validation of a Bullying Scale (QIPB)
AUTORES: Nair Neves; Margarida Pocinho; Soraia Garces;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: REVISTA IBEROAMERICANA DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION-E AVALIACAO PSICOLOGICA, VOLUME: 3, NÚMERO: 45
AUTORES: Nair Neves; Margarida Pocinho; Soraia Garces;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: REVISTA IBEROAMERICANA DE DIAGNOSTICO Y EVALUACION-E AVALIACAO PSICOLOGICA, VOLUME: 3, NÚMERO: 45
INDEXADO EM: 
WOS
WOS54
TÃTULO: 3D Technology for Children in Disadvantage Situations
AUTORES: Margarida Pocinho; Soraia Garcês; Noemi Serrano-Diaz; Marzanna Farnicka;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Margarida Pocinho; Soraia Garcês; Noemi Serrano-Diaz; Marzanna Farnicka;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
55
TÃTULO: 3D TECHNOLOGIES AND CREATIVITY IN CHILDHOOD EDUCATION
AUTORES: Noemí Serrano; Margarida Pocinho; Marzanna Farnicka; Soraia Garcés;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: EDULEARN proceedings - EDULEARN17 Proceedings
AUTORES: Noemí Serrano; Margarida Pocinho; Marzanna Farnicka; Soraia Garcés;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: EDULEARN proceedings - EDULEARN17 Proceedings
56
TÃTULO: The impact of the creative environment on the creative person, process, and product
AUTORES: Garcês, S; Pocinho, M; De Jesus, SN ; Viseu, J;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Avaliacao Psicologica, VOLUME: 15, NÚMERO: 2
AUTORES: Garcês, S; Pocinho, M; De Jesus, SN ; Viseu, J;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Avaliacao Psicologica, VOLUME: 15, NÚMERO: 2
57
TÃTULO: The Style Troika Model: A Structural Model of the Thinking and Creating Styles Scale
AUTORES: Nogueira, SI; Almeida, L; Garces, S; Pocinho, M; Wechsler, S;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL OF CREATIVE BEHAVIOR, VOLUME: 50, NÚMERO: 4
AUTORES: Nogueira, SI; Almeida, L; Garces, S; Pocinho, M; Wechsler, S;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL OF CREATIVE BEHAVIOR, VOLUME: 50, NÚMERO: 4
58
TÃTULO: Cozinheiros Portugueses: Qual o conhecimento e grau de aplicação em relação à alimentação Saudável e Dieta Mediterrânica?
AUTORES: Catarina Augusto; João Lima; Helena Loureiro; Margarida Pocinho;
PUBLICAÇÃO: 2016
AUTORES: Catarina Augusto; João Lima; Helena Loureiro; Margarida Pocinho;
PUBLICAÇÃO: 2016
INDEXADO EM: Handle
Handle59
TÃTULO: COPING STRATEGIES AND REDUCING TEACHER STRESS
AUTORES: Regina Capelo; Margarida Pocinho;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Psicologia, Saúde & Doença, VOLUME: 17, NÚMERO: 2
AUTORES: Regina Capelo; Margarida Pocinho;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Psicologia, Saúde & Doença, VOLUME: 17, NÚMERO: 2
60
TÃTULO: Phonological Awareness Program: A longitudinal study from Preschool to 4th Grade
AUTORES: Ines Ferraz; Margarida Pocinho; Alexandra Pereira; Antonia Pimenta;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 9th International Conference on Literacies and Effective Learning and Teaching for All in 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE : LITERACIES AND EFFECTIVE LEARNING AND TEACHING FOR ALL, VOLUME: 16
AUTORES: Ines Ferraz; Margarida Pocinho; Alexandra Pereira; Antonia Pimenta;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 9th International Conference on Literacies and Effective Learning and Teaching for All in 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE : LITERACIES AND EFFECTIVE LEARNING AND TEACHING FOR ALL, VOLUME: 16
