Maria Alexandra de Oliveira Gomes
AuthID: R-000-AGF
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TÃTULO: Formação de Professores num Laboratório de Educação Matemática: Uma Análise das Produções de Professores
AUTORES: Alexandra Gomes; Pedro Palhares;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Revista Baiana de Educação Matemática, VOLUME: 5, NÚMERO: 1
AUTORES: Alexandra Gomes; Pedro Palhares;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: Revista Baiana de Educação Matemática, VOLUME: 5, NÚMERO: 1
2
TÃTULO: Connecting mathematics and sciences through children’s literature: an experience with Pre-service Preschool Educators
AUTORES: Alexandra Gomes; Ana S Afonso;
PUBLICAÇÃO: 2020
AUTORES: Alexandra Gomes; Ana S Afonso;
PUBLICAÇÃO: 2020
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TÃTULO: Mathematical tasks for living together: using difference as a starting point
AUTORES: Alexandra Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2019
AUTORES: Alexandra Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2019
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TÃTULO: Estratégias de resolução de problemas geométricos por futuros professores dos 1.º/2.º ciclos. Strategies for solving geometric problems by prospective teachers of the 1st/2nd cycles
AUTORES: Alexandra Gomes; Floriano Viseu;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Alexandra Gomes; Floriano Viseu;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
5
TÃTULO: Conceções de Professores do Ensino Básico sobre a Prova Matemática: influência da experiência profissional. Conceptions of basic education teachers about math proof: influence of professional experience Full Text
AUTORES: Floriano Viseu; Luís Menezes; José António Fernandes; Alexandra Gomes; Paula Mendes Martins;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Bolema: Boletim de Educação Matemática, VOLUME: 31, NÚMERO: 57
AUTORES: Floriano Viseu; Luís Menezes; José António Fernandes; Alexandra Gomes; Paula Mendes Martins;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Bolema: Boletim de Educação Matemática, VOLUME: 31, NÚMERO: 57
6
TÃTULO: Prática docente compartilhada em Teoria de Números: uma articulação entre a formação na licenciatura e a prática docente na escola
AUTORES: Marnei L Mandler; Alexandra Gomes; Luciane M d Santos;
PUBLICAÇÃO: 2017
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PUBLICAÇÃO: 2017
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TÃTULO: Aspectos do ensino da divisibilidade na Licenciatura em Matemática: um olhar voltado ao conhecimento matemático para o ensino. Aspects of the teaching of divisibility in the Degree in Mathematics: a look towards the mathematical knowledge for teaching
AUTORES: Marnei L Mandler; Alexandra Gomes; Aruana d Amaral; Luciane M d Santos;
PUBLICAÇÃO: 2017
AUTORES: Marnei L Mandler; Alexandra Gomes; Aruana d Amaral; Luciane M d Santos;
PUBLICAÇÃO: 2017
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TÃTULO: Conhecimentos advindos da prática docente na escola básica: compartilhando experiências na formação de professores de matemática
AUTORES: Marnei L Mandler; Alexandra Gomes; Luciane M d Santos; Aruana d Amaral;
PUBLICAÇÃO: 2017
AUTORES: Marnei L Mandler; Alexandra Gomes; Luciane M d Santos; Aruana d Amaral;
PUBLICAÇÃO: 2017
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TÃTULO: Do conhecimento do conteúdo ao conhecimento matemático para o ensino: contributos de uma prática docente compartilhada na formação de professores de matemática
AUTORES: Marnei L Mandler; Alexandra Gomes; Luciane M d Santos; Aruana d Amaral;
PUBLICAÇÃO: 2017
AUTORES: Marnei L Mandler; Alexandra Gomes; Luciane M d Santos; Aruana d Amaral;
PUBLICAÇÃO: 2017
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TÃTULO: Glimpses of practice: pre-service teachers’ evaluation of students’ answers
AUTORES: Alexandra Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2017
AUTORES: Alexandra Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2017
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