Maria Graça Ferreira Simões Carvalho
AuthID: R-000-BGY
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TÃTULO: Articulação entre alfabetização científica, resolução de problemas e pesquisa orientada e mapas conceituais como recursos didáticos qualificadores ao ensino (de ciências)
AUTORES: André L Silva; Graça S d Carvalho; Paulo R Moura;
PUBLICAÇÃO: 2017
AUTORES: André L Silva; Graça S d Carvalho; Paulo R Moura;
PUBLICAÇÃO: 2017
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Handle32
TÃTULO: Cost-benefit analysis of the 'Planning Health in School' programme to prevent children's obesity
AUTORES: Vieira, M; Carvalho, GS;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH, VOLUME: 26, NÚMERO: suppl_1
AUTORES: Vieira, M; Carvalho, GS;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH, VOLUME: 26, NÚMERO: suppl_1
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CIÊNCIAVITAE
ORCID | CIÊNCIAVITAE33
TÃTULO: Current issues in biological education research: the case of health dducation
AUTORES: Graça S d Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2016
AUTORES: Graça S d Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2016
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Handle34
TÃTULO: Quality of life in portuguese patients with diabetic foot ulcer before and after an amputation surgery
AUTORES: Carla S A Pedras; Rui Carvalho; Pereira, M. Graça;
PUBLICAÇÃO: 2016
AUTORES: Carla S A Pedras; Rui Carvalho; Pereira, M. Graça;
PUBLICAÇÃO: 2016
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Handle35
TÃTULO: Os microrganismos nos programas e manuais escolares do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico português. Microorganisms in national programmes and textbooks of the 1st and 2nd Cycles of the Portuguese Basic Education
AUTORES: Paulo Mafra; Graça S d Carvalho; Nelson Lima;
PUBLICAÇÃO: 2016
AUTORES: Paulo Mafra; Graça S d Carvalho; Nelson Lima;
PUBLICAÇÃO: 2016
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Handle36
TÃTULO: The use of Charges as an instrument to identify individual conceptions and social representations about Dengue Full Text
AUTORES: Camila Brito Galvao; Carlos Alberto D de Oliveira Magalhaes Junior; Graca Simoes de Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: GONDOLA-ENSENANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS, VOLUME: 10, NÚMERO: 1
AUTORES: Camila Brito Galvao; Carlos Alberto D de Oliveira Magalhaes Junior; Graca Simoes de Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: GONDOLA-ENSENANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS, VOLUME: 10, NÚMERO: 1
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WOS37
TÃTULO: Science as a cultural activity: comparative study of Brazilian and Portuguese teachers' conceptions about science
AUTORES: Baptista, GCS; de Carvalho, GS;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 5th International Conference on New Horizons in Education (INTE) in INTERNATIONAL CONFERENCE ON NEW HORIZONS IN EDUCATION, INTE 2014, VOLUME: 174
AUTORES: Baptista, GCS; de Carvalho, GS;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 5th International Conference on New Horizons in Education (INTE) in INTERNATIONAL CONFERENCE ON NEW HORIZONS IN EDUCATION, INTE 2014, VOLUME: 174
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TÃTULO: A percepção de futuros professores de pedagogia e ciências biológicas sobre a origem do homem
AUTORES: Daiana E Gibram; Heslley M Silva; Graça S d Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2015
AUTORES: Daiana E Gibram; Heslley M Silva; Graça S d Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2015
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Handle39
TÃTULO: Expressões artísticas e simbolismo do desenho infantil em oncologia pediátrica: estudo comparativo entre Portugal e Brasil
AUTORES: Denise M Rocha; Graça S d Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2015
AUTORES: Denise M Rocha; Graça S d Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2015
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Handle40
TÃTULO: Does the scientific progress dispense the teaching of biological evolution?
AUTORES: Heslley M Silva; Daiana E Gibram; Graça S d Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2015
AUTORES: Heslley M Silva; Daiana E Gibram; Graça S d Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2015
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