Maria Isabel Piteira do Vale
AuthID: R-000-BRV
21
TÃTULO: Mathematics & movement: the gallery walk strategy
AUTORES: Isabel Vale; Ana Barbosa ;
PUBLICAÇÃO: 2020
AUTORES: Isabel Vale; Ana Barbosa ;
PUBLICAÇÃO: 2020
INDEXADO EM:
Handle
Handle NO MEU:
ORCID
22
TÃTULO: Pensamento algébrico: contributo da visualização na construção da generalização. Algebraic thinking: contribution of visualization in the construction of generalization
AUTORES: Isabel Vale; Ana Barbosa ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, VOLUME: 21, NÚMERO: 3
AUTORES: Isabel Vale; Ana Barbosa ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, VOLUME: 21, NÚMERO: 3
23
TÃTULO: Tens correio! A comunicação escrita e o feedback na aula de matemática
AUTORES: Ana Barbosa ; Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO: 2019
AUTORES: Ana Barbosa ; Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO: 2019
INDEXADO EM:
Handle
Handle24
TÃTULO: O contributo da uma Gallery Walk para promover a comunicação matemática
AUTORES: Isabel Vale; Ana Barbosa ;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: Isabel Vale; Ana Barbosa ;
PUBLICAÇÃO: 2018
INDEXADO EM:
Handle
Handle25
TÃTULO: A resolução de tarefas matemáticas em contextos não formais por alunos do 1º CEB
AUTORES: Fátima Fernandes; Isabel Vale; Pedro Palhares ;
PUBLICAÇÃO: 2017
AUTORES: Fátima Fernandes; Isabel Vale; Pedro Palhares ;
PUBLICAÇÃO: 2017
INDEXADO EM:
Handle
Handle NO MEU:
ORCID
26
TÃTULO: Investigação em educação matemática 2015: representações matemáticas
AUTORES: Manuel V Pires; Rosa T Ferreira; António Domingos; Cristina Martins; Helena Martinho; Isabel Vale; Nélia Amado; Susana Carreira; Teresa Pimentel; Leonor Santos;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Investigação em Educação Matemática
AUTORES: Manuel V Pires; Rosa T Ferreira; António Domingos; Cristina Martins; Helena Martinho; Isabel Vale; Nélia Amado; Susana Carreira; Teresa Pimentel; Leonor Santos;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Investigação em Educação Matemática
INDEXADO EM:
Handle
Handle27
TÃTULO: Math trails a rich context for problem posing: an experience with pre-service teachers
AUTORES: Isabel Vale; Ana Barbosa ; Teresa Pimentel;
PUBLICAÇÃO: 2015
AUTORES: Isabel Vale; Ana Barbosa ; Teresa Pimentel;
PUBLICAÇÃO: 2015
INDEXADO EM:
Handle
Handle28
TÃTULO: Trilhos matemáticos: promovendo a criatividade dos futuros professores. Math trails: fostering the creativity of future teachers
AUTORES: Ana Barbosa ; Isabel Vale; Rosa A Tomás Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2015
AUTORES: Ana Barbosa ; Isabel Vale; Rosa A Tomás Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2015
INDEXADO EM:
Handle
Handle29
TÃTULO: Ensinar matemática com resolução de problemas. Teaching maths with problem solving
AUTORES: Isabel Vale; Teresa Pimentel; Ana Barbosa ;
PUBLICAÇÃO: 2015
AUTORES: Isabel Vale; Teresa Pimentel; Ana Barbosa ;
PUBLICAÇÃO: 2015
INDEXADO EM:
Handle
Handle30
TÃTULO: MATHEMATICAL CREATIVITY THROUGH THE EYES OF FUTURE TEACHERS
AUTORES: Isabel Vale; Ana Barbosa ; Lina Fonseca;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Problem at Web International Conference - Technology, Creativity and Affect in Mathematical Problem Solving in PROCEEDINGS OF THE PROBLEM@WEB INTERNATIONAL CONFERENCE: TECHNOLOGY, CREATIVITY AND AFFECT IN MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING
AUTORES: Isabel Vale; Ana Barbosa ; Lina Fonseca;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Problem at Web International Conference - Technology, Creativity and Affect in Mathematical Problem Solving in PROCEEDINGS OF THE PROBLEM@WEB INTERNATIONAL CONFERENCE: TECHNOLOGY, CREATIVITY AND AFFECT IN MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING
INDEXADO EM:
WOS
NO MEU:
ORCID