Maria Isabel Piteira do Vale
AuthID: R-000-BRV
41
TÃTULO: A MATHEMATICAL CONGRESS: A WINDOW TO AFFECT IN PROBLEM SOLVING
AUTORES: Teresa Pimentel; Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Problem at Web International Conference - Technology, Creativity and Affect in Mathematical Problem Solving in PROCEEDINGS OF THE PROBLEM@WEB INTERNATIONAL CONFERENCE: TECHNOLOGY, CREATIVITY AND AFFECT IN MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING
AUTORES: Teresa Pimentel; Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Problem at Web International Conference - Technology, Creativity and Affect in Mathematical Problem Solving in PROCEEDINGS OF THE PROBLEM@WEB INTERNATIONAL CONFERENCE: TECHNOLOGY, CREATIVITY AND AFFECT IN MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING
INDEXADO EM: 
WOS
WOS42
TÃTULO: Conhecimento de geometria de estudantes da licenciatura em Educação Básica
AUTORES: Luís Menezes; Maria D L Serrazina; Lina Fonseca; António Ribeiro; Margarida Rodrigues; Isabel Vale; Ana Barbosa; Ana Caseiro; Ana Martins; Cristina Loureiro; Fátima Fernandes; Graciosa Veloso; Helena Gomes; Lina Brunheira; Pedro Almeida; Tiago Tempera;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: XXV Seminário de Investigação em Educação Matemática
AUTORES: Luís Menezes; Maria D L Serrazina; Lina Fonseca; António Ribeiro; Margarida Rodrigues; Isabel Vale; Ana Barbosa; Ana Caseiro; Ana Martins; Cristina Loureiro; Fátima Fernandes; Graciosa Veloso; Helena Gomes; Lina Brunheira; Pedro Almeida; Tiago Tempera;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: XXV Seminário de Investigação em Educação Matemática
INDEXADO EM: 
Handle
Handle43
TÃTULO: O conhecimento matemático dos estudantes no início da licenciatura em educação básica: um projeto envolvendo três escolas superiores de educação
AUTORES: Maria D L Serrazina; Ana Barbosa; Ana Caseiro; António Ribeiro; Cecília Monteiro; Cristina Loureiro; Fátima Fernandes; Graciosa Veloso; Isabel Vale; Lina Fonseca; Luís Menezes; Margarida Rodrigues; Pedro Almeida; Teresa Pimentel; Tiago Tempera;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Formação inicial de professores e educadores
AUTORES: Maria D L Serrazina; Ana Barbosa; Ana Caseiro; António Ribeiro; Cecília Monteiro; Cristina Loureiro; Fátima Fernandes; Graciosa Veloso; Isabel Vale; Lina Fonseca; Luís Menezes; Margarida Rodrigues; Pedro Almeida; Teresa Pimentel; Tiago Tempera;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Formação inicial de professores e educadores
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Handle NO MEU: 
ORCID
ORCID44
TÃTULO: Pre-service teachers' knowledge on elementary geometry concepts
AUTORES: Angela Couto; Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Journal of European Teacher Education Network, VOLUME: 9
AUTORES: Angela Couto; Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Journal of European Teacher Education Network, VOLUME: 9
INDEXADO EM: Handle
Handle45
TÃTULO: Padrões em contextos figurativos: um caminho para a generalização em matemática<br><i>Patterns in figurative contexts: a way to the generalization in mathematics</i>
AUTORES: Isabel Piteira Vale;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revemat: revista eletrônica de educação matemática, VOLUME: 8, NÚMERO: 2
AUTORES: Isabel Piteira Vale;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revemat: revista eletrônica de educação matemática, VOLUME: 8, NÚMERO: 2
46
TÃTULO: Preservice teachers' knowledge on elementary geometry concepts
AUTORES: Angela Couto; Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: 23th Annual Conference of the European Teacher Education Network
AUTORES: Angela Couto; Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: 23th Annual Conference of the European Teacher Education Network
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Handle47
TÃTULO: O pensamento algébrico e a descoberta de padrões na formação de professores
AUTORES: Isabel Vale; Teresa Pimentel;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Da investigação às práticas
AUTORES: Isabel Vale; Teresa Pimentel;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Da investigação às práticas
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Handle48
TÃTULO: PATTERN TASKS: THINKING PROCESSES USED BY 6TH GRADE STUDENTS Full Text
AUTORES: Ana Barbosa; Isabel Vale; Pedro Palhares ;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: REVISTA LATINOAMERICANA DE INVESTIGACION EN MATEMATICA EDUCATIVA-RELIME, VOLUME: 15, NÚMERO: 3
AUTORES: Ana Barbosa; Isabel Vale; Pedro Palhares ;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: REVISTA LATINOAMERICANA DE INVESTIGACION EN MATEMATICA EDUCATIVA-RELIME, VOLUME: 15, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: 
Scopus WOS
Scopus WOS49
TÃTULO: O conhecimento geométrico de futuros professores do ensino básico: Uma breve caracterização
AUTORES: Angela Couto; Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Atas do XXIII Seminário de Investigação em Educação Matemática
AUTORES: Angela Couto; Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Atas do XXIII Seminário de Investigação em Educação Matemática
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Handle NO MEU: ORCID
ORCID50
TÃTULO: Pattern problem solving tasks as a mean to foster creativity in mathematics
AUTORES: Isabel Vale; Teresa Pimentel; Isabel Cabrita; Ana Barbosa; Lina Fonseca;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Proceedings of the 36th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, VOLUME: 4
AUTORES: Isabel Vale; Teresa Pimentel; Isabel Cabrita; Ana Barbosa; Lina Fonseca;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Proceedings of the 36th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, VOLUME: 4
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Handle