Maria Luiza Coelho Zuzarte Cortesão Abreu
AuthID: R-000-C5Z
11
TÃTULO: Action-research and the Production of Knowledge in a Teacher Education based on Inter/Multicultural Education
AUTORES: Stephen R Stoer; Luiza O Cortesa;
PUBLICAÇÃO: 2001, FONTE: Intercultural Education, VOLUME: 12, NÚMERO: 1
AUTORES: Stephen R Stoer; Luiza O Cortesa;
PUBLICAÇÃO: 2001, FONTE: Intercultural Education, VOLUME: 12, NÚMERO: 1
12
TÃTULO: Action-research and the Production of Knowledge in a Teacher Education based on Inter/Multicultural Education
AUTORES: Stephen R Stoer; Luiza O Cortesa;
PUBLICAÇÃO: 2001, FONTE: Intercultural Education, VOLUME: 12, NÚMERO: 1
AUTORES: Stephen R Stoer; Luiza O Cortesa;
PUBLICAÇÃO: 2001, FONTE: Intercultural Education, VOLUME: 12, NÚMERO: 1
13
TÃTULO: The reconstruction of home/school relations: Portuguese conceptions of the 'responsible parent'
AUTORES: Stephen R Stoer; Luiza Cortesao;
PUBLICAÇÃO: 1999, FONTE: International Studies in Sociology of Education, VOLUME: 9, NÚMERO: 1
AUTORES: Stephen R Stoer; Luiza Cortesao;
PUBLICAÇÃO: 1999, FONTE: International Studies in Sociology of Education, VOLUME: 9, NÚMERO: 1
14
TÃTULO: Critical inter/multicultural education and the process of transnationalisation: A view from the semiperiphery
AUTORES: Stoer, SR; Cortesão, L;
PUBLICAÇÃO: 1995, FONTE: Journal of Education Policy, VOLUME: 10, NÚMERO: 4
AUTORES: Stoer, SR; Cortesão, L;
PUBLICAÇÃO: 1995, FONTE: Journal of Education Policy, VOLUME: 10, NÚMERO: 4
15
TÃTULO: Inter/Multicultural Education on the European (Semi)periphery: Notes on an action-research project in four Portuguese schools
AUTORES: Stoer, SR; Cortesâo, L;
PUBLICAÇÃO: 1995, FONTE: European Journal of Intercultural studies, VOLUME: 6, NÚMERO: 1
AUTORES: Stoer, SR; Cortesâo, L;
PUBLICAÇÃO: 1995, FONTE: European Journal of Intercultural studies, VOLUME: 6, NÚMERO: 1
16
TÃTULO: The State, Curriculum and Teacher Education in Portugal: 1926–1981
AUTORES: Stoer, SR; CortesãO, L;
PUBLICAÇÃO: 1995, FONTE: European Journal of Teacher Education, VOLUME: 18, NÚMERO: 2-3
AUTORES: Stoer, SR; CortesãO, L;
PUBLICAÇÃO: 1995, FONTE: European Journal of Teacher Education, VOLUME: 18, NÚMERO: 2-3
17
TÃTULO: Notes on contributors
AUTORES: Jan Bengtsson; Friedrich Busch; Luiza Cortesão; David Coulby; Teodor Cozma; Constantin Cucos; Ion Dafiniou; Luminita Iacob; Mihaela Manta; Adrian Neculau; Knud Jensen; Stephen Stoer; Ronald G Sultana;
PUBLICAÇÃO: 1995, FONTE: European Journal of Teacher Education, VOLUME: 18, NÚMERO: 2-3
AUTORES: Jan Bengtsson; Friedrich Busch; Luiza Cortesão; David Coulby; Teodor Cozma; Constantin Cucos; Ion Dafiniou; Luminita Iacob; Mihaela Manta; Adrian Neculau; Knud Jensen; Stephen Stoer; Ronald G Sultana;
PUBLICAÇÃO: 1995, FONTE: European Journal of Teacher Education, VOLUME: 18, NÚMERO: 2-3
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus NO MEU: 
ORCID
ORCID