Nilza Maria Vilhena Nunes da Costa
AuthID: R-000-DJM
31
TÃTULO: Formação contínua de professores de física em Angola: inovar pela avaliação dos alunos
AUTORES: Maria Da Graça Breganha; Nilza Costa; Betina Da Silva Lopes;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Comunicações, VOLUME: 26, NÚMERO: 2
AUTORES: Maria Da Graça Breganha; Nilza Costa; Betina Da Silva Lopes;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Comunicações, VOLUME: 26, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Perception of caregivers of persons with schizophrenia about a health education program
AUTORES: Lomeo, R; Costa, N; Abreu, W ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: REVISTA ROL DE ENFERMERIA, VOLUME: 41, NÚMERO: 11-12
AUTORES: Lomeo, R; Costa, N; Abreu, W ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: REVISTA ROL DE ENFERMERIA, VOLUME: 41, NÚMERO: 11-12
INDEXADO EM: 
WOS 
Handle
WOS Handle34
TÃTULO: Educational innovations in Engineering education: Sustainability of funded projects developed in Portuguese higher education institutions
AUTORES: Cecilia Guerra ; Nilza Costa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 3rd International Conference of the Portuguese Society for Engineering Education, CISPEE 2018
AUTORES: Cecilia Guerra ; Nilza Costa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 3rd International Conference of the Portuguese Society for Engineering Education, CISPEE 2018
35
TÃTULO: Abordagem CTS em manuais escolares de Química do 10º ano em Portugal: um estudo de avaliação Full Text
AUTORES: Eniz Conceição Oliveira; Cecília Guerra ; Nilza Costa; José Claudio Del Pino;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Ciência & Educação (Bauru), VOLUME: 24, NÚMERO: 4
AUTORES: Eniz Conceição Oliveira; Cecília Guerra ; Nilza Costa; José Claudio Del Pino;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Ciência & Educação (Bauru), VOLUME: 24, NÚMERO: 4
36
TÃTULO: Challenging Physics Lectures through Questioning and Collaborative Work. Research Developed in Portuguese Higher Education Institutions
AUTORES: Nilza Costa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Academic Growth in Higher Education
AUTORES: Nilza Costa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Academic Growth in Higher Education
37
TÃTULO: ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA: proposta para avaliação do Programa do Ensino Básico São-tomense
AUTORES: Ana Rita Gorgulho; Nilza Costa; Madalena Teixeira;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Espaço do Currículo, VOLUME: 1, NÚMERO: 11
AUTORES: Ana Rita Gorgulho; Nilza Costa; Madalena Teixeira;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Espaço do Currículo, VOLUME: 1, NÚMERO: 11
38
TÃTULO: Teacher Education Policy and Practice in Europe. Challenges and Opportunities for the Future
AUTORES: Ana Raquel Simões; Mónica Lourenço; Nilza Costa;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: Ana Raquel Simões; Mónica Lourenço; Nilza Costa;
PUBLICAÇÃO: 2018
39
TÃTULO: Introduction
AUTORES: Ana Raquel Simões; Mónica Lourenço; Nilza Costa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Teacher Education Policy and Practice in Europe
AUTORES: Ana Raquel Simões; Mónica Lourenço; Nilza Costa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Teacher Education Policy and Practice in Europe
40
TÃTULO: Developing teachers’ competences to work in a European context
AUTORES: Nilza Costa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Teacher Education Policy and Practice in Europe
AUTORES: Nilza Costa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Teacher Education Policy and Practice in Europe
