Ana Paula Viana Caetano
AuthID: R-000-1CX
11
TÃTULO: Narrativas entrelaçadas no ensino superior - Como nos constituímos enquanto comunidade e produzimos colaborativamente conhecimento emancipatório sobre investigação baseada em artes?
AUTORES: Ana Serra Rocha; Ana Paula Caetano; Ana Luisa Paz;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Brasileira de Educação do Campo, VOLUME: 6
AUTORES: Ana Serra Rocha; Ana Paula Caetano; Ana Luisa Paz;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Brasileira de Educação do Campo, VOLUME: 6
12
TÃTULO: Student Voice and Participation intercultural Education
AUTORES: Caetano, AP; Freire, IP; Machado, EB;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH, VOLUME: 9, NÚMERO: 1
AUTORES: Caetano, AP; Freire, IP; Machado, EB;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH, VOLUME: 9, NÚMERO: 1
13
TÃTULO: The voice of young people - contribution for their involvement in the school Full Text
AUTORES: Machado, EB; Freire, IP; Caetano, AP; Vassalo, S; Bicho, L;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: INTERCULTURAL EDUCATION, VOLUME: 31, NÚMERO: 3
AUTORES: Machado, EB; Freire, IP; Caetano, AP; Vassalo, S; Bicho, L;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: INTERCULTURAL EDUCATION, VOLUME: 31, NÚMERO: 3
14
TÃTULO: To be not to be a participatory document of/in the project Urban Boundaries
AUTORES: Ana Paula Caetano; Monica Mesquita; Vitor Gabriel;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: REVISTA BRASILEIRA DE EDUCACAO DO CAMPO, VOLUME: 5
AUTORES: Ana Paula Caetano; Monica Mesquita; Vitor Gabriel;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: REVISTA BRASILEIRA DE EDUCACAO DO CAMPO, VOLUME: 5
INDEXADO EM: 
WOS
WOS NO MEU: 
ORCID
ORCID15
TÃTULO: Arts education and writing as research and pedagogic practice: Critical perspectives in higher education or how we became the teachers yet to come
AUTORES: Paz, AL; Caetano, AP;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: ART DESIGN & COMMUNICATION IN HIGHER EDUCATION, VOLUME: 19, NÚMERO: 2
AUTORES: Paz, AL; Caetano, AP;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: ART DESIGN & COMMUNICATION IN HIGHER EDUCATION, VOLUME: 19, NÚMERO: 2
16
TÃTULO: Emotional Narratives of Higher Education Students in Quarantine Times
AUTORES: Sobral, C; Caetano, AP;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACION PARA LA JUSTICIA SOCIAL, VOLUME: 9, NÚMERO: 3
AUTORES: Sobral, C; Caetano, AP;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACION PARA LA JUSTICIA SOCIAL, VOLUME: 9, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: WOS
WOS NO MEU: ORCID
ORCID17
TÃTULO: Cyber-Victimization and Cyber-Aggression: Personal and Situational Factors. Personal and Situational Factors
AUTORES: Martins, MJD; Simão, AMV; Caetano, AP; Freire, I; Matos, A; Vieira, CC; Pessoa, T; Amado, J;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Research Anthology on Rehabilitation Practices and Therapy
AUTORES: Martins, MJD; Simão, AMV; Caetano, AP; Freire, I; Matos, A; Vieira, CC; Pessoa, T; Amado, J;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Research Anthology on Rehabilitation Practices and Therapy
18
TÃTULO: Narrativas de investigação e formação em Educação Artística no Ensino Superior: escrita dialógica em devir
AUTORES: Ana Paula Caetano; Ana Luísa Paz; Ana Rocha; Clara Marques;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Educação, Artes e Inclusão, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
AUTORES: Ana Paula Caetano; Ana Luísa Paz; Ana Rocha; Clara Marques;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Educação, Artes e Inclusão, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
19
TÃTULO: Ser ou Não Ser um Documentário Participativo do/no Projeto Fronteiras Urbanas
AUTORES: Ana Paula Caetano; Mônica Mesquita; Vitor Gabriel;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Brasileira de Educação do Campo, VOLUME: 5
AUTORES: Ana Paula Caetano; Mônica Mesquita; Vitor Gabriel;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Brasileira de Educação do Campo, VOLUME: 5
20
TÃTULO: A formação ética profissional docente: significados, trajetórias e modelos
AUTORES: Sheyla Maria Fontenele Macedo; Ana Paula Viana Caetano;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Exitus, VOLUME: 10
AUTORES: Sheyla Maria Fontenele Macedo; Ana Paula Viana Caetano;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Exitus, VOLUME: 10
