21
TÍTULO: Educação e mediação intercultural: experiências e práticas de formação e investigação
AUTORES: Ana Caetano; Isabel Freire; Maria J Barroso Hortas; Maria d R Pinheiro; Sandra Antunes;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: I Jornadas da Rede de Ensino Superior para a Mediação Intercultural
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22
TÍTULO: Investigação-ação na formação contínua de educadoras de infância
AUTORES: Catarina Sobral; Ana Caetano;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: EstreiaDiálogos, VOLUME: 1, NÚMERO: 1
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23
TÍTULO: La modélisation systémique des dilemmes professionnels des enseignants, dans les contextes de recherche-formation
AUTORES: Ana Caetano;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Recherches Qualitatives, VOLUME: 18
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24
TÍTULO: O papel da investigação-ação na formação ética de professores
AUTORES: Mariana Feio; Ana Caetano;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: EstreiaDiálogos, VOLUME: 1, NÚMERO: 2
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25
TÍTULO: Laboratório de competências emocionais – unidade curricular em estreia no Instituto de Educação
AUTORES: Ana Caetano; Catarina Sobral;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Atas do XIII Congresso SPCE - Fronteiras, diálogos e transições na educação
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26
TÍTULO: A autoformação e a ética do ser educador
AUTORES: Adriana Loss; Ana Caetano;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Atas do XII Congresso Nacional de Educação – EDUCERE
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27
TÍTULO: A arte de se reinventar - Trajetórias e identidades de professores “imigrantes" em novos contextos culturais
AUTORES: Monique Montenegro; Isabel Freire; Ana Caetano;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Formação de Professores, Gestão e Inovação Pedagógica: Desafios e experiências no Brasil e em Portugal
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NO MEU: ORCID
28
TÍTULO: Political flow in critical ethnography. Orders and disorders in a communitarian education project
AUTORES: Mônica Mesquita; Isabel Freire; Ana Caetano;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: The 10th Annual Liverpool Symposium. Reflection in Action: Taking Stock of 10 Years of Ethnography Symposia
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29
TÍTULO: A modelização sistémica de dilemas profissionais na formação ética de professores
AUTORES: Ana Caetano;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Complexidade e transdisciplinaridade: Novas perspectivas teóricas e práticas para a formação de professores
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30
TÍTULO: Teacher educators and complexity in professional development
AUTORES: Ana Caetano;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: ATEE Winter Conference 2012 - Professional development of teacher educators: Bringing together policy, practice and research
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