Anabela Cruz dos Santos
AuthID: R-000-1JT
21
TÃTULO: Challenges faced by students with hearing impairment: Who use Portuguese Sign Language in mathematics classes
AUTORES: Joana Tinoco; Maria H Martinho; Anabela Cruz Santos;
PUBLICAÇÃO: 2020
AUTORES: Joana Tinoco; Maria H Martinho; Anabela Cruz Santos;
PUBLICAÇÃO: 2020
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TÃTULO: Application of a Brazilian test of expressive vocabulary in European Portuguese children
AUTORES: Caceres Assenco, AM; Ferreira, SCA; Santos, AC; Befi Lopes, DM;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: CODAS, VOLUME: 30, NÚMERO: 2
AUTORES: Caceres Assenco, AM; Ferreira, SCA; Santos, AC; Befi Lopes, DM;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: CODAS, VOLUME: 30, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Aplicação de uma prova brasileira de vocabulário expressivo em crianças falantes do Português Europeu. Application of a brazilian test of expressive vocabulary in european portuguese children
AUTORES: Ana Manhani Cáceres-Assenço; Sandra Cristina Araújo Ferreira; Anabela Cruz Santos; Debora Maria Befi-Lopes;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: CoDAS, VOLUME: 30, NÚMERO: 2
AUTORES: Ana Manhani Cáceres-Assenço; Sandra Cristina Araújo Ferreira; Anabela Cruz Santos; Debora Maria Befi-Lopes;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: CoDAS, VOLUME: 30, NÚMERO: 2
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TÃTULO: A comunicação em matemática e os desafios da Língua Gestual Portuguesa
AUTORES: Joana Tinoco; Maria H Martinho; Anabela Cruz Santos;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: Joana Tinoco; Maria H Martinho; Anabela Cruz Santos;
PUBLICAÇÃO: 2018
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TÃTULO: Designation processes and semantic substitutions used by european portuguese children in a vocabulary test
AUTORES: Sandra Ferreira; Anabela Cruz Santos;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: Sandra Ferreira; Anabela Cruz Santos;
PUBLICAÇÃO: 2018
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Handle26
TÃTULO: As tecnologias de informação e comunicação na comunicação aumentativa e alternativa: um estudo de caso em unidades de educação especial
AUTORES: Patrícia Pinheiro; Maria J Gomes; Anabela Cruz Santos;
PUBLICAÇÃO: 2017
AUTORES: Patrícia Pinheiro; Maria J Gomes; Anabela Cruz Santos;
PUBLICAÇÃO: 2017
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TÃTULO: Desenvolvimento e aplicação do jogo interativo “Vogais Saltitantes”: Intervenção no âmbito da Disnomia. Development and application of the interactive game “Bouncing Vowers”: Intervention in dysnomia
AUTORES: Carla Costa; Cristina Castro; Sandrina De Brito Esteves Oliveira; Anabela Cruz-Santos; Maria João Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Carla Costa; Cristina Castro; Sandrina De Brito Esteves Oliveira; Anabela Cruz-Santos; Maria João Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
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TÃTULO: Validação da escala multidimensional de inclusão de alunos com NEE em aulas de Matemática
AUTORES: Geraldo E Moreira; Ana L Manrique; Ana P L Martins ; Anabela Cruz Santos; Natascha J V Hattum; P. Arezes; Maria H Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2016
AUTORES: Geraldo E Moreira; Ana L Manrique; Ana P L Martins ; Anabela Cruz Santos; Natascha J V Hattum; P. Arezes; Maria H Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2016
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Handle29
TÃTULO: Desenvolvimento do jogo didático "Corrida da Química
AUTORES: Maria L d C S Costa; Carlos J R Silva; Anabela C d Santos;
PUBLICAÇÃO: 2014
AUTORES: Maria L d C S Costa; Carlos J R Silva; Anabela C d Santos;
PUBLICAÇÃO: 2014
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Handle30
TÃTULO: As aulas de matemática com alunos com deficiência auditiva : perspetivas de uma professora e uma intérprete
AUTORES: Joana M Tinoco; Maria H Martinho; Anabela C d Santos;
PUBLICAÇÃO: 2013
AUTORES: Joana M Tinoco; Maria H Martinho; Anabela C d Santos;
PUBLICAÇÃO: 2013
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