Rui Marques Vieira
AuthID: R-000-FZ9
81
TÃTULO: Práticas integradas de educação formal e não-formal de ciências nos cursos de formação inicial de professores
AUTORES: Ana V Rodrigues; Cecília Galvão; Cláudia Faria; Conceição Costa; Isabel Cabrita; Isabel Chagas; Fátima Jorge; Fátima Paixão; Filomena Teixeira ; Patrícia Sá; Teresa Neto; Rui Vieira; Patrícia João;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Experiências de inovação didática no ensino superior
AUTORES: Ana V Rodrigues; Cecília Galvão; Cláudia Faria; Conceição Costa; Isabel Cabrita; Isabel Chagas; Fátima Jorge; Fátima Paixão; Filomena Teixeira ; Patrícia Sá; Teresa Neto; Rui Vieira; Patrícia João;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Experiências de inovação didática no ensino superior
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TÃTULO: Práticas didático-pedagógicas de ciências: Estratégias de ensino / aprendizagem promotoras do pensamento crítico
AUTORES: Rui Marques Vieira; Celina Tenreiro-Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Saber & Educar, NÚMERO: 20
AUTORES: Rui Marques Vieira; Celina Tenreiro-Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Saber & Educar, NÚMERO: 20
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TÃTULO: Aprender ciências e desenvolver o pensamento crítico: percursos educativos no 1º ciclo do Ensino Básico
AUTORES: Emília Gonçalves; Rui M Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Indagatio Didactica, VOLUME: 7, NÚMERO: 1
AUTORES: Emília Gonçalves; Rui M Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Indagatio Didactica, VOLUME: 7, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Práticas didático-pedagógicas de ciências: estratégias de ensino/aprendizagem promotoras do pensamento crítico
AUTORES: Rui M Vieira; Celina Tenreiro Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Saber & Educar, NÚMERO: 20
AUTORES: Rui M Vieira; Celina Tenreiro Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Saber & Educar, NÚMERO: 20
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TÃTULO: Initial and In-Service Teacher Education in Sciences — What Portuguese Kindergarten Teachers Say about Their Teaching Practices
AUTORES: Maria José Rodrigues; Rui Marques Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Journal of Modern Education Review, VOLUME: 4, NÚMERO: 12
AUTORES: Maria José Rodrigues; Rui Marques Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Journal of Modern Education Review, VOLUME: 4, NÚMERO: 12
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TÃTULO: Brochura "Despertar para a ciência - atividades dos 3 aos 6": perceção de um grupo de educadoras
AUTORES: Maria J Rodrigues; Rui M Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Livro de resumos do XV ENEC
AUTORES: Maria J Rodrigues; Rui M Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Livro de resumos do XV ENEC
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TÃTULO: Um caminho para a valorização da promoção do pensamento crítico no 1º ciclo do ensino básico
AUTORES: Ana C Torres; Rui M Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2014
AUTORES: Ana C Torres; Rui M Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2014
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TÃTULO: Literacy and critical thinking: A framework for education in science and mathematics [Literacia e pensamento crítico: Um referencial para a educação em ciências e em matemática]
AUTORES: Tenreiro Vieira, C ; Vieira, RM;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revista Brasileira de Educacao, VOLUME: 18, NÚMERO: 52
AUTORES: Tenreiro Vieira, C ; Vieira, RM;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revista Brasileira de Educacao, VOLUME: 18, NÚMERO: 52
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TÃTULO: Literacia e pensamento crítico: um referencial para a educação em ciências e em matemática Full Text
AUTORES: Celina Tenreiro-Vieira; Rui Marques Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revista Brasileira de Educação - Rev. Bras. Educ., VOLUME: 18, NÚMERO: 52
AUTORES: Celina Tenreiro-Vieira; Rui Marques Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revista Brasileira de Educação - Rev. Bras. Educ., VOLUME: 18, NÚMERO: 52
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TÃTULO: Connecting families and schools of students with deafness: describing the ICT and internet use in education
AUTORES: Capitao, S; Almeida, AMP ; Vieira, RM;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: 4th International Conference on Software Development for Enhancing Accessibility and Fighting Info-Exclusion (DSAI) in PROCEEDINGS OF THE 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOFTWARE DEVELOPMENT FOR ENHANCING ACCESSIBILITY AND FIGHTING INFO-EXCLUSION (DSAI 2012), VOLUME: 14
AUTORES: Capitao, S; Almeida, AMP ; Vieira, RM;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: 4th International Conference on Software Development for Enhancing Accessibility and Fighting Info-Exclusion (DSAI) in PROCEEDINGS OF THE 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOFTWARE DEVELOPMENT FOR ENHANCING ACCESSIBILITY AND FIGHTING INFO-EXCLUSION (DSAI 2012), VOLUME: 14
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