Anabela Maria Sousa Pereira
AuthID: R-000-1KV
51
TÃTULO: Relationship between socio-demographic characteristics and perceived dispositional mindfulness among Portuguese teachers
AUTORES: A. Espaim; L. Pinto; D. Oliveira; Anabela Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: A. Espaim; L. Pinto; D. Oliveira; Anabela Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2022
52
TÃTULO: Soft Skills Training on Women Developments in The Stem Areas: The Challenge to Empowering Iran Women in The Entrepreneurship Education
AUTORES: H. Rahmani; Anabela Pereira; M. Mingueis;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: H. Rahmani; Anabela Pereira; M. Mingueis;
PUBLICAÇÃO: 2022
53
TÃTULO: Psicologia clínica e da saúde: investigação na formação
AUTORES: Anabela ( Pereira; Sara ( Monteiro; Rosa ( Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: Anabela ( Pereira; Sara ( Monteiro; Rosa ( Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2022
INDEXADO EM: 
Handle
Handle54
TÃTULO: AVALIAÇÃO DE STRESS OCUPACIONAL EM TEMPO DE CRISE: DESAFIOS À PSICOLOGIA 4.0
AUTORES: I. Souto; I. Brito; Anabela Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: I. Souto; I. Brito; Anabela Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2022
55
TÃTULO: Os marcadores da Educação do Futuro | The Makers of Future Education.
AUTORES: Anabela Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: Anabela Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2022
56
TÃTULO: Avaliação Externa do Projeto “VirtuALL (Simbiose entre Inovação, Envelhecimento e Qualidade de Vida)”
AUTORES: Anabela Pereira; Elizabeth Brito;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: Anabela Pereira; Elizabeth Brito;
PUBLICAÇÃO: 2022
57
TÃTULO: Psychometric Properties of the European Portuguese Version of the Distance Education Learning Environments Survey (DELES)
AUTORES: Pereira, AS; Gomes, RM; Marques, DR; Walker, SL;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: CURRENT PSYCHOLOGY, VOLUME: 40, NÚMERO: 1
AUTORES: Pereira, AS; Gomes, RM; Marques, DR; Walker, SL;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: CURRENT PSYCHOLOGY, VOLUME: 40, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Development and Psychometric Properties of a Scale to Measure Resilience among Portuguese University Students: Resilience Scale-10
AUTORES: Jardim, J; Pereira, A; Bartolo, A ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 11, NÚMERO: 2
AUTORES: Jardim, J; Pereira, A; Bartolo, A ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 11, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Impact of Psychological Aggression at the Workplace on Employees' Health: A Systematic Review of Personal Outcomes and Prevention Strategies Full Text
AUTORES: Pacheco, ECRL; Bartolo, A ; Rodrigues, F; Pereira, A; Duarte, JC; Silva, CF;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: PSYCHOLOGICAL REPORTS, VOLUME: 124, NÚMERO: 3
AUTORES: Pacheco, ECRL; Bartolo, A ; Rodrigues, F; Pereira, A; Duarte, JC; Silva, CF;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: PSYCHOLOGICAL REPORTS, VOLUME: 124, NÚMERO: 3
60
TÃTULO: Anxiety impact during COVID-19: a systematic review Full Text
AUTORES: Batista, P; Duque, V; Luzio Vaz, A; Pereira, A;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: JOURNAL OF INFECTION IN DEVELOPING COUNTRIES, VOLUME: 15, NÚMERO: 3
AUTORES: Batista, P; Duque, V; Luzio Vaz, A; Pereira, A;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: JOURNAL OF INFECTION IN DEVELOPING COUNTRIES, VOLUME: 15, NÚMERO: 3
