101
TÍTULO: The multilingual turn in foreign language education. Facts and fallacies
AUTORES: Sílvia Melo-Pfeifer;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Hamburg Studies on Linguistic Diversity - Foreign Language Education in Multilingual Classrooms
INDEXADO EM: CrossRef: 13
NO MEU: ORCID
102
TÍTULO: Les tâches de médiation dans les manuels de Français Langue Étrangère pour le secondaire en Allemagne
AUTORES: Sílvia Melo-Pfeifer; Anna Schröder-Sura;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Recherches en didactique des langues et des cultures, NÚMERO: 15-3
INDEXADO EM: CrossRef: 6
NO MEU: ORCID
104
TÍTULO: Drawing the plurilingual self: How children portray their plurilingual resources
AUTORES: Melo Pfeifer, S;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: IRAL - International Review of Applied Linguistics in Language Teaching, VOLUME: 55, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 12
NO MEU: ORCID
105
TÍTULO: Drawing the plurilingual self: How children portray their plurilingual resources
AUTORES: Melo Pfeifer, S;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: IRAL - International Review of Applied Linguistics in Language Teaching, VOLUME: 55, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
107
TÍTULO: Input System Interface for Image-guided Surgery based on Augmented Reality
AUTORES: Silvino Martins; Mario Vairinhos; Sergio Eliseu; Janet Borgerson;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 1st International Conference on Technology and Innovation in Sports, Health and Wellbeing (TISHW) in PROCEEDINGS OF THE 2016 1ST INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGY AND INNOVATION IN SPORTS, HEALTH AND WELLBEING (TISHW 2016)
INDEXADO EM: WOS
108
TÍTULO: Public understanding of language planning and linguistic rights: The debate on the current Portuguese orthographic reform
AUTORES: Silvia Melo Pfeifer;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Language in Society, VOLUME: 45, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 1
NO MEU: ORCID
109
TÍTULO: Translanguaging in multilingual chat interaction: Opportunities for intercomprehension between romance languages
AUTORES: Sílvia Melo Pfeifer;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Handbook of Research on Foreign Language Education in the Digital Age
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
110
TÍTULO: Interações plurilíngues: descrições, dinâmicas e aprendizagens
AUTORES: Maria Helena Araújo e Sá; Silvia Melo-Pfeifer;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Domínios de Lingu@gem, VOLUME: 10, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: CrossRef Handle
NO MEU: ORCID
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