Sílvia Maria Martins Melo


AuthID: R-000-GJV

Publicações a aguardar confirmação

111
TÍTULO: Input System Interface for Image-guided Surgery based on Augmented Reality
AUTORES: Silvino Martins; Mario Vairinhos; Sergio Eliseu; Janet Borgerson;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 1st International Conference on Technology and Innovation in Sports, Health and Wellbeing (TISHW) in PROCEEDINGS OF THE 2016 1ST INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGY AND INNOVATION IN SPORTS, HEALTH AND WELLBEING (TISHW 2016)
INDEXADO EM: WOS
112
TÍTULO: Public understanding of language planning and linguistic rights: The debate on the current Portuguese orthographic reform
AUTORES: Silvia Melo Pfeifer;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Language in Society, VOLUME: 45, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 1
NO MEU: ORCID
113
TÍTULO: Translanguaging in multilingual chat interaction: Opportunities for intercomprehension between romance languages
AUTORES: Sílvia Melo Pfeifer;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Handbook of Research on Foreign Language Education in the Digital Age
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
114
TÍTULO: Interações plurilíngues: descrições, dinâmicas e aprendizagens
AUTORES: Maria Helena Araújo e Sá; Silvia Melo-Pfeifer;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Domínios de Lingu@gem, VOLUME: 10, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: CrossRef Handle
NO MEU: ORCID
115
TÍTULO: Translanguaging in Multilingual Chat Interaction. Opportunities for Intercomprehension between Romance Languages
AUTORES: Sílvia Melo-Pfeifer;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Advances in Educational Technologies and Instructional Design - Handbook of Research on Foreign Language Education in the Digital Age
INDEXADO EM: CrossRef: 1
NO MEU: ORCID
116
TÍTULO: The role of the family in heritage language use and learning: impact on heritage language policies  Full Text
AUTORES: Silvia Melo Pfeifer;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF BILINGUAL EDUCATION AND BILINGUALISM, VOLUME: 18, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS
NO MEU: ORCID
117
TÍTULO: Blogs and the development of plurilingual and intercultural competence: report of a co-actional approach in Portuguese foreign language classroom  Full Text
AUTORES: Silvia Melo Pfeifer;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Computer Assisted Language Learning, VOLUME: 28, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS
NO MEU: ORCID
118
TÍTULO: Multilingual awareness and heritage language education: children's multimodal representations of their multilingualism
AUTORES: Sílvia Melo Pfeifer;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Language Awareness, VOLUME: 24, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
NO MEU: ORCID
119
120
TÍTULO: Early years second language education. International perspectives on theory and practice
AUTORES: Sílvia Melo-Pfeifer;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, VOLUME: 20, NÚMERO: 5
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
Página 12 de 15. Total de resultados: 144.

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