Sílvia Maria Martins Melo


AuthID: R-000-GJV

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TÍTULO: L2 Learners Engaging with Linguistic Landscapes in the Classroom: Developing Criticality and Inspiring Agency
AUTORES: Mónica Lourenço; Sílvia Melo Pfeifer;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Social Justice through Pedagogies of Multiliteracies: Developing and Strengthening L2 Learner Agency and Identity
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TÍTULO: This topic was inconsiderate of our culture: Jordanian students' perceptions of intercultural clashes in IELTS writing tests
AUTORES: Abdel Rahman Mitib Altakhaineh; Sílvia Melo Pfeifer;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Applied Linguistics Review, VOLUME: 15, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 1
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13
TÍTULO: Building a virtual transnational space for initial teacher education with Australian and German students
AUTORES: Sue Ollerhead; Silvia Melo Pfeifer; Alice Chik;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Journal of Multilingual and Multicultural Development, VOLUME: 45, NÚMERO: 3
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TÍTULO: Crossing linguistic and disciplinary boundaries? Linguistic practices in STEM/S.T.E.M. classrooms, or how a multilingual habit does not make a multilingual monk
AUTORES: Sílvia Melo Pfeifer;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Language, Culture and Curriculum, VOLUME: 37, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 3
NO MEU: ORCID
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TÍTULO: Between multilingual ethos and English pathos: how do multilingual scholars navigate international academia?
AUTORES: Sílvia Melo Pfeifer;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Language and Education, VOLUME: 38, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 2
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TÍTULO: PhobeeVR - Design and Development of a Virtual Reality Serious Game for People with Phobias
AUTORES: Ramalhoto, Marta; Martins, Silvino; Vairinhos, Mario;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: IEEE 12th International Conference on Serious Games and Applications for Health (SeGAH) in 2024 IEEE 12TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON SERIOUS GAMES AND APPLICATIONS FOR HEALTH, SEGAH 2024
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TÍTULO: 9 Challenging Mainstream Perspectives on Multilingual Pedagogies: An Analysis of Teachers’ Online Discussions on Linguistic Landscapes
AUTORES: Sílvia Melo-Pfeifer;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Transcultural Pedagogies for Multilingual Classrooms
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Página 2 de 14. Total de resultados: 140.

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