Susana Alexandra Frutuoso Henriques
AuthID: R-000-GTN
81
TÃTULO: Substance and non-substance addictions: rethinking prevention. Dependências com e sem substância: repensar a prevenção
AUTORES: Susana Henriques; Natalie Broughton;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EXIT
AUTORES: Susana Henriques; Natalie Broughton;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EXIT
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TÃTULO: Atas I Seminário Internacional Comunidades Digitais em Rede (CODIRE) - Resumos alargados
AUTORES: Adelaide M Costa; Daniela M V Barros; Domingos Caeiro; João R Caetano; Moreira, J. António; Mário C Negas; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: Adelaide M Costa; Daniela M V Barros; Domingos Caeiro; João R Caetano; Moreira, J. António; Mário C Negas; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2018
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TÃTULO: Novos consumos em ambientes de lazer: ‘risco cultivado’?
AUTORES: Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Etnografias Urbanas
AUTORES: Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Etnografias Urbanas
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TÃTULO: Políticas educativas e desempenho de Portugal no PISA (2000-2015). Public policies in education and Portugal´s performance in PISA (2000-2015)
AUTORES: Fernandes Domingos; Claudia Neves; Luís Tinoca ; Sofia Viseu; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: Fernandes Domingos; Claudia Neves; Luís Tinoca ; Sofia Viseu; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2018
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TÃTULO: Licenciados da Universidade Aberta: percursos, motivações e aprendizagens em ambiente digital
AUTORES: Claudia Neves; Susana Henriques; Pedro Abrantes; Bárbara Bäckström; Jacquinet, Marc Marie Luc Philippe ; Olga Magano;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Investigar em Educação - Revista da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
AUTORES: Claudia Neves; Susana Henriques; Pedro Abrantes; Bárbara Bäckström; Jacquinet, Marc Marie Luc Philippe ; Olga Magano;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Investigar em Educação - Revista da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
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TÃTULO: Diplomados Licenciatura em Educação 2011 - 2015
AUTORES: Susana Henriques; Claudia Neves; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2017
AUTORES: Susana Henriques; Claudia Neves; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2017
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TÃTULO: Estilos de Aprendizagem e Permanência no Ensino Superior a Distância: Licenciatura em Educação da Universidade Aberta. Learning styles and permanence in distance higher education: Degree in Education of the Universidade Aberta
AUTORES: Daniela Barros; Filipa Seabra; Maria de Fátima Goulão; Susana Henriques; Teresa Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: Vol. extra, nº 12
AUTORES: Daniela Barros; Filipa Seabra; Maria de Fátima Goulão; Susana Henriques; Teresa Cardoso;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, VOLUME: Vol. extra, nº 12
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TÃTULO: Permanência dos estudantes no ensino superior a distância: elaboração de um instrumento
AUTORES: Filipa Seabra; Daniela M V Barros; Teresa M L Cardoso; Susana Henriques; Fátima Goulão;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Mídias digitais e mediações interculturais
AUTORES: Filipa Seabra; Daniela M V Barros; Teresa M L Cardoso; Susana Henriques; Fátima Goulão;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Mídias digitais e mediações interculturais
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TÃTULO: Investigação-ação em práticas de liderança educacional
AUTORES: Isolina Oliveira; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2017
AUTORES: Isolina Oliveira; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2017
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TÃTULO: Digital Learning in Higher Education: A Training Course for Teaching
Online - Universidade Aberta, Portugal
AUTORES: José António Moreira; Susana Henriques; Maria De Fátima Goulão; Daniela Barros;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Open Praxis in Open Praxis, VOLUME: 9, NÚMERO: 2
AUTORES: José António Moreira; Susana Henriques; Maria De Fátima Goulão; Daniela Barros;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Open Praxis in Open Praxis, VOLUME: 9, NÚMERO: 2
